本文關(guān)鍵詞：小學科學教科書中環(huán)境教育內(nèi)容編制的分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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學位論文獨創(chuàng)性聲明.,㈣11 1 11 1 11 1 Ul i 111 111III.Y1 892354本人所呈交的學位論文是在導帥的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名:揚蟹寶日期:靼比:堇:邊學位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學研究生處,將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索;有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱;有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名:物錳髯日期:絲[[:蘭:絲小學科學教科書中環(huán)境教育內(nèi)容編制的分析中文摘要經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,使得人類對自然資源的開發(fā)和利用的速度不斷加快,也不可避免的帶來了大量的環(huán)境問題。資源枯竭、能源危機、生態(tài)失衡、物種瀕危等一系列的環(huán)境問題擺在人類的面前。環(huán)境保護刻不容緩,正是這個原因促使環(huán)境教育在全球范圍內(nèi)迅猛發(fā)展起來。在我國,環(huán)境教育在小學、中學、大學各個階段以各種各樣的形式開展進行。然而,當前我國的環(huán)境教育... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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