言語(yǔ)品質(zhì):語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值指向
本文關(guān)鍵詞:言語(yǔ)品質(zhì):語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值指向 出處:《江蘇教育研究》2016年29期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:正【人物速寫】"無(wú)論長(zhǎng)多大、飛多遠(yuǎn),只要回到舜湖,只要回到您身邊,我依然是一個(gè)孩子。"這是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,在她的生日卡片上寫下的文字,這也是她所說(shuō)的教育生活的幸福和快樂(lè)。做一個(gè)永遠(yuǎn)的孩子王,是她初為人師時(shí)的夢(mèng)想,也是她生活的寫照!她說(shuō)自己有點(diǎn)孩子氣,常常是想干就干。于是,她總是會(huì)把看到的、聽(tīng)到的、讀到的生動(dòng)的
【作者單位】: 蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】:G623.2
【正文快照】: 【人物速寫】“無(wú)論長(zhǎng)多大、飛多遠(yuǎn),只要回到舜湖,只要回到您身邊,我依然是一個(gè)孩子!边@是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,在她的生日卡片上寫下的文字,這也是她所說(shuō)的教育生活的幸福和快樂(lè)。做一個(gè)永遠(yuǎn)的孩子王,是她初為人師時(shí)的夢(mèng)想,也是她生活的寫照!她說(shuō)自己有點(diǎn)孩子氣,常常是想干就干
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,本文編號(hào):1327366
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