本文關(guān)鍵詞：哈爾濱市小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

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【摘要】：“小學(xué)生是祖國的花朵,是祖國的未來和希望�！毙W(xué)生的體質(zhì)健康狀況備受國家、社會、家庭的重視。那么,提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康狀況需要學(xué)校體育的積極配合,更好的完善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。體育教學(xué)是學(xué)校體育的重點(diǎn)工作之一,是教育教學(xué)的重要組成部分。體育教育主要在于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生健康,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識[19]。近年來,小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀得到了專家學(xué)者的廣泛關(guān)注,全國各省市對本地區(qū)的小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入研究。由于哈爾濱市處于北方地區(qū),其文化、環(huán)境、人文素養(yǎng)等因素與南方城市有所區(qū)別。針對于北方季候特色的研究較少。學(xué)生在成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期,加強(qiáng)基層學(xué)校體育工作,提高教師整體水平,對學(xué)生的全面發(fā)展具有非常重要的意義。由于兒童時期的學(xué)生具有靈活、多動等特點(diǎn),在體育教學(xué)中存在一定的不安全因素,如何使兒童掌握安全知識及安全意識自我保護(hù),以及學(xué)校如何為學(xué)生創(chuàng)造良好的安全環(huán)境是現(xiàn)在教育部門、學(xué)校以及科研工作者比較關(guān)心的問題。本文以小學(xué)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)。采用調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對哈爾濱市城區(qū)800名小學(xué)生及200名一線體育教師進(jìn)行問卷調(diào)查,并與體育專家們進(jìn)行專項(xiàng)座談,對哈爾濱市教學(xué)現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行了分析和探討。并得出以下結(jié)論:1.哈爾濱市小學(xué)體育教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)年輕化趨勢,經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。體育教師的工作量不一,工作內(nèi)容多樣,導(dǎo)致部分體育教師工作失衡,影響教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容方法陳舊,創(chuàng)新意識薄弱,大部分體育教師依舊延續(xù)傳統(tǒng)的教學(xué)方法,雖能熟練運(yùn)用,但缺乏創(chuàng)新意識,現(xiàn)有教學(xué)方法是否適用于當(dāng)代學(xué)生,當(dāng)代學(xué)生的需求是什么,教師并沒有深入的進(jìn)行了解。2.哈爾濱市小學(xué)體育活動內(nèi)容形式多樣,在學(xué)校各項(xiàng)活動中,保證了學(xué)生的活動時間。但教學(xué)組織形式單一,課程開展不全面,大部分小學(xué)校課時數(shù)未達(dá)標(biāo),部分學(xué)校由于學(xué)生升學(xué),將水平三的體育課縮減,已提高升學(xué)率及成績。3.哈爾濱市小學(xué)體育教學(xué)場地及教學(xué)器材不足,室外教學(xué)環(huán)境一般,室內(nèi)體育場館缺乏,由于環(huán)境及場地限制,特色體育冰雪活動,未能滿足學(xué)生的需求。哈爾濱市各校冬季冰場場地面積較小,并不能滿足學(xué)生的需求,并且學(xué)生在進(jìn)行冰上課程時并沒有穿戴專業(yè)的冰刀及保護(hù)裝備。學(xué)校所持有的冰刀及護(hù)具基本被擱置。4.哈爾濱市小學(xué)體育教學(xué)安全隱患普遍存在,小學(xué)體育教師安全培訓(xùn)次數(shù)少,雖具有安全意識,但處理應(yīng)急安全問題,缺乏安全知識。小學(xué)生的體育安全意識薄弱,安全知識匱乏。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G623.8

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本文編號：1290555