本文關(guān)鍵詞：從課堂儀式出發(fā)潤(rùn)澤品德核心素養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)品德課 品德核心素養(yǎng) 課堂儀式

【摘要】：以核心素養(yǎng)替代傳統(tǒng)的課程標(biāo)準(zhǔn)體系是國(guó)際教育改革的趨勢(shì)。立足我國(guó)國(guó)情的品德核心素養(yǎng),應(yīng)以合作、愛心和責(zé)任為核心,指向社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng),體現(xiàn)21世紀(jì)最需要的技能要求。通過架構(gòu)品德課堂儀式和評(píng)價(jià)儀式,可有效潤(rùn)澤品德核心素養(yǎng)。A
【作者單位】： 南京市北京東路小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.15
【正文快照】： 愛因斯坦在一次演講中說道:“一位哲人說過:當(dāng)你把學(xué)校里學(xué)到的東西都忘掉以后,剩下的就是教育�！边@引發(fā)了我們的追問:學(xué)校教的是什么?是什么會(huì)被遺忘?又是什么會(huì)融入血脈,奠定根基?當(dāng)下國(guó)際教育改革的趨勢(shì),給出了明確的答案:我們應(yīng)以個(gè)人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)為主體的核心素養(yǎng)模型，

本文編號(hào)：1289407