本文關(guān)鍵詞：探詩之理,尋理之趣——《冬夜讀書示子聿》《觀書有感》教學(xué)實錄與評析

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【摘要】：正今天我們一起來學(xué)習(xí)第22課,請大家一起讀課題:古詩兩首學(xué)習(xí)活動一:檢測反饋讀詩知意師:根據(jù)以往學(xué)古詩的慣例,課前我們分別從"讀古詩,解字詞,知大意,悟詩理"這四方面自學(xué)了本課的兩首古詩。從反饋看大家對字詞的理解有一些錯誤,而對詩理的感悟,出現(xiàn)的問題似乎更多。課前我也要求大家對解釋字詞中出現(xiàn)的錯誤進行了訂正�，F(xiàn)在掌握得怎樣了呢?誰愿意當主考官,分別從"讀古詩,解字詞"
【作者單位】： 江蘇省徐州市民主路小學(xué);
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 今天我們一起來學(xué)習(xí)第22課,請大家一起讀課題:古詩兩首 學(xué)習(xí)活動一:檢測反饋讀詩知意 師:根據(jù)以往學(xué)古詩的慣例,課前我們分別從“讀古詩,解字詞,知大意,悟詩理”這四方面自學(xué)了本課的兩首古詩。從反饋看大家對字詞的理解有一些錯誤,而對詩理的感悟,出現(xiàn)的問題似乎更多。課前，

本文編號：1285352