本文關(guān)鍵詞：句容市中小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目句容市中小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究研究生姓名黎明指導(dǎo)教師姓名顏輝萍專業(yè)名稱體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究方向武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練論文提交日期2013年9月句容市中小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究中文摘要I句容市中小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究中文摘要武術(shù)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。武術(shù)是在浩瀚的歷史進(jìn)程中,經(jīng)過眾多人們辛勤勞動(dòng)而形成的中華民族博大精深的文化體系。它包含、融攝了中華民族眾多關(guān)于人體和生命探究的文明果實(shí)。武術(shù)真正作為課程進(jìn)入學(xué)校已有近百年的歷史,但學(xué)校武術(shù)的發(fā)展并不理想,武術(shù)課的開展嚴(yán)重不足。為深入了解現(xiàn)今中小學(xué)武術(shù)教育的情況,本研究將以句容市中小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)影響句容市中小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀的因素,進(jìn)行分析、探討。研究認(rèn)為:①.句容市中小武術(shù)課的開設(shè)并不理想,調(diào)查的23所中小學(xué)中,有3所學(xué)校開設(shè)了專門的武術(shù)課,有12所學(xué)校的體育課中包含武術(shù)課,有8所學(xué)校無(wú)武術(shù)課。在授課類型上,專門武術(shù)課的學(xué)校中均采用了單一課,體育課中包含武術(shù)課的學(xué)校主要采用了綜合課。在教材使用上主要是《體育與健康》,自編教材較少。且教學(xué)內(nèi)容過分強(qiáng)調(diào)武術(shù)套路動(dòng)作,缺少... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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