本文關(guān)鍵詞：談以情感教學(xué)為帆,拓展小學(xué)語文之路

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【摘要】：小學(xué)語文教學(xué)所面對的受教群體,有著特殊的認(rèn)知能力,進(jìn)行情感上的溝通,對小學(xué)語文教學(xué)而言,可以更好地搭建師生之間的橋梁,令學(xué)生認(rèn)知老師的授課方式,在樂學(xué)中領(lǐng)悟文本內(nèi)容。
【作者單位】： 河北唐山海港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)王灘鎮(zhèn)王各莊小學(xué);
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 小學(xué)語文情感教學(xué)價值策略一、著眼施教特點(diǎn),探究情感作用(一)情感陶冶,塑造人格小學(xué)生置身于語文教師營造的良好情感氛圍,可以借助文本內(nèi)容接收良好的情感教育,教師再輔助之以科學(xué)的引導(dǎo)及講解,令成長中的小學(xué)生樹立科學(xué)的價值觀、人生觀及世界觀。小學(xué)階段的學(xué)生,其所需要汲

【相似文獻(xiàn)】

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