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詩(shī)意評(píng)價(jià)讓語(yǔ)文課堂更美麗

發(fā)布時(shí)間:2017-11-22 06:26

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【摘要】:正平常聽課,許多教師的課堂評(píng)價(jià)都力求新穎脫俗,語(yǔ)言評(píng)價(jià)方面更是一味無(wú)原則地夸獎(jiǎng)學(xué)生,師生互動(dòng)乍看很充分,但實(shí)際上因?yàn)橐龑?dǎo)的策略失誤,反而影響學(xué)生思維的正常發(fā)展。語(yǔ)文教師課堂中不能把握評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī),讓學(xué)生糾錯(cuò)更正,互相論辯,思維互相碰撞、砥礪,課堂教學(xué)如一潭死水,毫無(wú)生氣;沒有出現(xiàn)師生共同點(diǎn)評(píng)歸納,思維上互相砥礪辯論,達(dá)到"美文相與析疑處共商討"這樣
【作者單位】: 江蘇省建湖縣高作小學(xué);
【分類號(hào)】:G623.2
【正文快照】: 平常聽課,許多教師的課堂評(píng)價(jià)都力求新穎脫俗,語(yǔ)言評(píng)價(jià)方面更是一味無(wú)原則地夸獎(jiǎng)學(xué)生,師生互動(dòng)乍看很充分,但實(shí)際上因?yàn)橐龑?dǎo)的策略失誤,反而影響學(xué)生思維的正常發(fā)展。語(yǔ)文教師課堂中不能把握評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī),讓學(xué)生糾錯(cuò)更正,互相論辯,思維互相碰撞、砥礪,課堂教學(xué)如一潭死水,毫無(wú)生

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王朋;;淺議任務(wù)型語(yǔ)言評(píng)價(jià)[J];考試周刊;2008年40期

2 李莉;;試論任務(wù)型語(yǔ)言評(píng)價(jià)的必要性與可行性[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2007年04期

3 董楊琴;肖亮;;基于語(yǔ)言評(píng)價(jià)信息的群決策方法及其應(yīng)用[J];南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2006年03期

4 李成秀;;正確運(yùn)用語(yǔ)言評(píng)價(jià),提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性[J];新課程(上);2013年08期

5 賈春哲;;論美術(shù)教學(xué)中關(guān)于學(xué)生性別差異的語(yǔ)言評(píng)價(jià)[J];美術(shù)教育研究;2012年06期

6 楊喜穎;;教師激勵(lì)性語(yǔ)言的幾個(gè)作用[J];吉林教育;2012年29期

7 王興發(fā);王殿春;;體育教學(xué)有效性語(yǔ)言評(píng)價(jià)探析[J];體育教學(xué);2012年03期

8 劉萍;;適時(shí)運(yùn)用“語(yǔ)言評(píng)價(jià)”[J];華夏教師;2012年10期

9 華繼干;;信息技術(shù)課堂語(yǔ)言評(píng)價(jià)的有效性策略[J];考試周刊;2011年88期

10 苗玲;;有效課堂的語(yǔ)言評(píng)價(jià)[J];成才之路;2012年35期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 沁源縣城西小學(xué) 張照華;淺談?wù)Z言評(píng)價(jià)在小學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2011年

2 樟樹市大橋中心小學(xué) 葉小婷;抓住學(xué)生科學(xué)課堂上的閃光點(diǎn)[N];宜春日?qǐng)?bào);2009年

3 常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 毛成;從學(xué)會(huì)傾聽開始[N];江蘇教育報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王锘,

本文編號(hào):1213801


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