本文關(guān)鍵詞：提升小學(xué)教育專業(yè)師范生數(shù)學(xué)說(shuō)課能力的策略

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【摘要】：師范院校中說(shuō)課能力的提升是實(shí)踐環(huán)節(jié)中亟待解決的問(wèn)題。說(shuō)課推進(jìn)了師范院校小學(xué)教育專業(yè)的課程改革,提升了師范生對(duì)教材的理解與駕馭,提高了師范生的教師專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)目前高師院校說(shuō)課教學(xué)的現(xiàn)狀分析,師范院校培養(yǎng)小學(xué)教育師范生數(shù)學(xué)說(shuō)課能力應(yīng)從豐富形式,鉆研教材,關(guān)注知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)三個(gè)方面著手。
【作者單位】： 江蘇第二師范學(xué)院教育科學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G623.5;G652
【正文快照】： 近年來(lái),我國(guó)高等師范院校逐漸加大了教師教育平臺(tái)課程的設(shè)置,提升實(shí)踐性課程的比重,但在實(shí)踐環(huán)節(jié)中缺乏對(duì)實(shí)踐性課程開(kāi)設(shè)方式和有效性研究。說(shuō)課作為實(shí)踐性課程中的一門(mén)課程,日益受到教育界人士的關(guān)注,說(shuō)課技能也成為師范生教師專業(yè)技能的一個(gè)重要方面。如何提升小學(xué)教育專業(yè)

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本文編號(hào)：1183209