發(fā)布時(shí)間：2017-11-13 20:04

  本文關(guān)鍵詞：依托繪本提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作能力

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【摘要】：在農(nóng)村小學(xué)寫作教學(xué)中,繪本以其圖文結(jié)合的魅力吸引了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為他們提供了豐富的寫作素材、新的觀察視角和寫作技法。通過(guò)繪本可以讓學(xué)生打破常規(guī)思維,豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容;讓學(xué)生深入地感受愛(ài),將作文寫得生動(dòng)可感;讓學(xué)生用身心去貼近自然,把作文寫得具體明晰。
【作者單位】： 贛南師范大學(xué)文學(xué)院;江西省余干縣古埠中心小學(xué);
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度一般課題《文學(xué)閱讀與江西省小學(xué)生品德教育提升的關(guān)系及實(shí)施途徑研究》(課題編號(hào):15YB113)階段性成果
【分類號(hào)】：G623.24
【正文快照】： “繪本”一詞在英文中被稱為“picture book”,也譯作圖畫書,圖畫書是一種專門為幼兒創(chuàng)作的書,他們一般只有三十幾頁(yè),開(kāi)本有大有小,依靠一連串的圖畫和為數(shù)不多的文字結(jié)合,及圖文合奏來(lái)共同講述一個(gè)完整的故事。繪本中含有的多樣的內(nèi)容,可成為農(nóng)村小學(xué)生的寫作素材,為農(nóng)村小學(xué)

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本文編號(hào)：1182172