發(fā)布時(shí)間：2017-11-12 09:41

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺談

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【摘要】：數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,又服務(wù)于生活,我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的最終目的也是為了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活中的問題,因此,我們的數(shù)學(xué)教學(xué)一定要注重與實(shí)際生活的緊密結(jié)合。尤其是在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師一定要合理地將數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活化處理,這樣,學(xué)生才能感受到數(shù)學(xué)知識(shí)就在身邊,更加愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),更加熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)。為此,本文對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)進(jìn)行初步探討。
【作者單位】： 重慶市沙坪壩區(qū)向家灣小學(xué)校;
【分類號(hào)】：G623.5
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.02.122新的小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)更加強(qiáng)調(diào)教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決生活中的數(shù)學(xué)問題,要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)捕捉生活中數(shù)學(xué)問題的意識(shí),讓學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決生活中的一些數(shù)學(xué)問題,進(jìn)而更好地理解數(shù)學(xué)理論、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值,

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 岳池縣花板小學(xué) 蔡春秀;淺談?wù)Z文生活化教學(xué)[N];廣安日?qǐng)?bào);2008年

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8 郭艷斌;生活化教學(xué)在《經(jīng)濟(jì)生活》課教學(xué)中的應(yīng)用[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：1175379