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淺談小學語文教學與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合

發(fā)布時間:2017-11-12 09:16

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【摘要】:將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科整合成為新一輪課程改革的一項重要內(nèi)容。而小學語文是一門基礎(chǔ)性學科,具有工具性和人文性的特點。而小學語文和現(xiàn)代信息技術(shù)進行整合就能使課堂教學"活"起來,加快改善教學效果和提高教學效率的步伐,實現(xiàn)培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的終極目標。
【作者單位】: 甘肅省永昌縣河西堡第一小學;
【分類號】:G623.2;G434
【正文快照】: 一、小學語文教學與現(xiàn)代信息技術(shù)整合能激發(fā)學生的學習欲望,激活課堂在新課程背景下的小學語文教學中,信息技術(shù)的介入使教學實現(xiàn)了從語言文字的單一教學手段到以形、聲、色等多種手段的配合。而且,這種作用力可以長時期存留,可以隨時定格,可以反復(fù)查看等等,彌補了傳統(tǒng)教學中教

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