佛羅里達(dá)州立大學(xué)小學(xué)教師職前教育課程體系述評(píng)
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第7卷第1期 20 0 6年 3月
集美大學(xué)學(xué)報(bào) J u a f i iUnv ri o r lo me iest n J y
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佛羅里達(dá)州立大學(xué)小學(xué)教師職前教育課程體系述評(píng) 劉德華,,李慧君2 (.集美大學(xué)教育科學(xué)研究所,福建 1廈門(mén) 312; .佛羅里達(dá)州立大學(xué)教育學(xué)院) 601 2
[摘要]佛羅里達(dá)州立大學(xué)設(shè)置的小學(xué)教育本科專(zhuān)業(yè)屬于小學(xué)教師職前教育。大學(xué)生在學(xué)習(xí)普通文化課 程之后,申請(qǐng)進(jìn)入小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)四個(gè)學(xué)期的教育專(zhuān)業(yè)課程,每一個(gè)學(xué)期的課程都有不同的重點(diǎn)。此外,
在這四個(gè)學(xué)期中,學(xué)生還參加佛羅里達(dá)州的教師資格證書(shū)考試,考試分三次,每次側(cè)重考察教師素質(zhì)的一個(gè) 方面。
[關(guān)鍵詞]小學(xué)教育;課程體系;案例研究;佛羅里達(dá)州立大學(xué)
[中圖分類(lèi)號(hào)]G 5[ 65文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A
[文章編號(hào)】 61— 43 20 )1— 03— 7 17 69 (06 0 03 0
美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué) ( l i teU i r F r aS t n e od a v -
束時(shí),所有學(xué)生必須完成至少一半的文化課程,
sy i )的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè) ( h ne r ut Po t T eU drg d a r a e— r l n r d ctn g m i Ee etyE ua o )設(shè)置在教育學(xué)院的 a n m a i C i rn d c t n, Re dn a d ia it S r- hl e E u ai d o a ig n D sb ly ev i
其中必須包括寫(xiě)作和數(shù)學(xué) (詳情參見(jiàn)表一 ),并通過(guò)佛羅里達(dá)州立大學(xué)的大學(xué)水平學(xué)術(shù)技能考試
兒童教育、閱讀與傷殘服務(wù)系 ( eam n o D pr et f ( L S,C lg ee A ae i SisTs) t C A T oeeLvl cdmc kl et。然 l l后學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)并向各學(xué)院遞交專(zhuān)業(yè)入學(xué)申請(qǐng)。 在三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生完成教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 i) c。要了解小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的整體課程設(shè)置,首 e先需要了解佛羅里達(dá)州立大學(xué)對(duì)所有本科生的基本要求以及普通文化課程的設(shè)置情況,然后再探討在教育學(xué)院的教育專(zhuān)業(yè)課程體系。
此外,各個(gè)學(xué)院也許還有自己的一些特定的要求。 大學(xué)生在本科學(xué)習(xí)階段需要定期到課程指導(dǎo)者那里去了解情況。 佛羅里達(dá)州立大學(xué)本科畢業(yè)生的要求如下:
本科畢業(yè)生的
基本要求 大學(xué)生的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)階段,普通文化課程的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在第一階段大學(xué)生并
1 .普通文化課程 ( br ui )要修完 3 1 e lt e i as d s 6個(gè)學(xué)分,學(xué)生可以在很大的范圍內(nèi)根據(jù)自己的興
趣和愛(ài)好來(lái)選擇課程,但是大學(xué)也規(guī)定了五個(gè)學(xué) 科領(lǐng)域的基本要求。這五個(gè)領(lǐng)域分別是:數(shù)學(xué)、
不十分明確自己的專(zhuān)業(yè)方向,他們可能通過(guò)這個(gè)英語(yǔ)寫(xiě)作、歷史與社會(huì)科學(xué)、人文與藝術(shù)學(xué)科、然科學(xué)。詳細(xì)情況參見(jiàn)表 l。佛羅里達(dá)州的。2階段的學(xué)習(xí)改變以前的職業(yè)傾向。有的學(xué)生在學(xué)自 習(xí)大學(xué)普通文化課程之后,根據(jù)自己的興趣和學(xué)
法律規(guī)定,學(xué)生在作文與數(shù)學(xué)方面必須取得規(guī)定
習(xí)成績(jī)申請(qǐng)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè),大學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的成績(jī);各大學(xué)的學(xué)生在口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)方面要成 p fi c) .在佛羅里達(dá)州的大學(xué)水 o e i學(xué)生必須集中精力學(xué)習(xí)廣泛的文化課程 (b a—績(jī)優(yōu)良 ( r c ny。3 ar d o .在專(zhuān)業(yè)課程上達(dá)到 bs br r u i l。為此,大學(xué)提供了 a dl e l t crc u e i a a s r u m) 平測(cè)試中取得規(guī)定的成績(jī)。4 眾多的文化課程。面對(duì)門(mén)類(lèi)繁多的普通文化課程, 大學(xué)生可以找學(xué)院辦公室的課程顧問(wèn)咨詢(xún),學(xué)院
規(guī)定的要求,并滿(mǎn)足各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)自己的特定要求。如果修完兩個(gè)專(zhuān)業(yè),那么在畢業(yè)證書(shū)上會(huì)注明這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)。5 .在佛羅里達(dá)州立大學(xué)的
都設(shè)置有指導(dǎo)學(xué)生選課的辦公室。大學(xué)二年級(jí)結(jié)
[收稿日期]20— 1 1 06 0— 0[基金項(xiàng)目]國(guó)家留學(xué)基金項(xiàng)目“國(guó)教師教育研究”課題研究成果之一。美 [作者簡(jiǎn)介]劉德華 (93,男,湖南益陽(yáng)人, 16一)集美大學(xué)教授,博士,主要研究方向?yàn)榻處熃逃涂茖W(xué)教育; 李慧君,女,佛羅里達(dá)州立大學(xué)助理教授,博士。主要研究方向?yàn)榻逃睦砼c學(xué)習(xí)理論。
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