發(fā)布時間：2017-10-30 23:33

  本文關(guān)鍵詞：美國小學(xué)課堂紀(jì)律規(guī)范及其啟示

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【摘要】：正美國是教育大國,課堂紀(jì)律管理研究起步較早,經(jīng)過一個較長的過程,逐漸從早期教師權(quán)威時代過渡到了如今以人本化、民主化為主的課堂紀(jì)律管理的時代。美國在這一過程中,不斷地通過教育改革去嘗試改變原有的狀況,在摸索中發(fā)展并形成了一套完善的規(guī)范制度體系,其中必有很多成功的經(jīng)驗值得我國去借鑒與學(xué)習(xí)。因此,筆者針對我國當(dāng)前所面臨的問題,對美國小學(xué)課堂紀(jì)律管理進(jìn)行研究。
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課堂紀(jì)律;教師權(quán)威;教育大國;教育改革;課堂行為;小學(xué)老師;講話者;守規(guī)矩;身心發(fā)展特點;小學(xué)教師;
【分類號】：G629.712
【正文快照】： 美國是教育大國,課堂紀(jì)律管理研究起步較早,細(xì),波士頓(Boston)的法利小學(xué)(Farley Elementary經(jīng)過一個較長的過程,逐漸從早期教師權(quán)威時代過School)二年級教室的墻上清晰地貼著上課時認(rèn)真聽渡到了如今以人本化、民主化為主的課堂紀(jì)律管理講的五條規(guī)矩:(1)眼睛要注視著講話者;(2，

本文編號：1119858