發(fā)布時(shí)間：2017-10-29 21:42

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)方法步驟探究

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)語(yǔ)文 自主閱讀 任務(wù)驅(qū)動(dòng)交流所得 當(dāng)堂檢測(cè)

【摘要】：閱讀教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息的整合處理、知識(shí)的自我建構(gòu)的過(guò)程。小學(xué)語(yǔ)文要提倡從學(xué)生自身認(rèn)知方式出發(fā)的個(gè)性化閱讀。要盡可能地優(yōu)化課堂自主閱讀教學(xué)的方法步驟。任務(wù)驅(qū)動(dòng)、交流所得、當(dāng)堂檢測(cè)三位合一、環(huán)環(huán)相扣的自主閱讀教學(xué)步驟。
【作者單位】： 福建省南靖縣山城中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)語(yǔ)文 自主閱讀 任務(wù)驅(qū)動(dòng)交流所得 當(dāng)堂檢測(cè)
【分類(lèi)號(hào)】：G623.23
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.169閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),閱讀教學(xué)其實(shí)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息的整合處理、知識(shí)的自我建構(gòu)的過(guò)程。正因?yàn)槿绱?在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程中,小學(xué)語(yǔ)文教師要提倡從學(xué)生自身認(rèn)知方式出發(fā)的個(gè)性化閱讀。小學(xué)語(yǔ)文

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 袁紅;;小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)[J];考試周刊;2007年17期

2 胡明珊;;淺談小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀學(xué)習(xí)方法[J];中國(guó)校外教育;2013年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李瑩;;小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)策略[J];課外語(yǔ)文;2014年04期

2 尤旭;;由閱讀到“悅讀”——淺談如何提升小學(xué)生的自主閱讀能力[J];教育觀察(中下旬刊);2014年24期

3 錢(qián)璐;;含英咀華,親近文本——如何提高小學(xué)生自主閱讀能力[J];啟迪與智慧(教育);2015年02期

4 王添翼;;淺談小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀指導(dǎo)[J];新課程研究(下旬刊);2011年11期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王立娜;小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)研究[D];魯東大學(xué);2012年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王良朝;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“跳躍式分析法”的運(yùn)用[J];教育評(píng)論;2000年01期

2 李?lèi)?ài)華;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難[J];教育評(píng)論;2000年03期

3 王寶玉;優(yōu)化中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方法[J];教育評(píng)論;2000年03期

4 歐陽(yáng)燕秀;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)[J];教育評(píng)論;2000年05期

5 許劉英;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性[J];教育評(píng)論;2000年06期

6 尤一致;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的講解順序淺析[J];教育評(píng)論;2000年06期

7 趙美珠,潘如意;小學(xué)語(yǔ)文“讀寫(xiě)例話(huà)”教學(xué)談[J];教育評(píng)論;2000年06期

8 胡花;誘導(dǎo)術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育中的運(yùn)用[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S3期

9 張兆鋒;創(chuàng)新與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[J];濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

10 馬麗平,劉暢;淺談中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的銜接[J];黑龍江農(nóng)墾師專(zhuān)學(xué)報(bào);2000年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 秦先國(guó);詹曉云;;農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及策略的探討[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文集[C];2005年

2 付常榮;;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

3 楊秀芬;;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

4 張?jiān)旅?;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式的創(chuàng)新[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 高春霞;;小議創(chuàng)新思維在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

6 楊春燕;;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的幾點(diǎn)做法[A];黑龍江省綏化市首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

7 梁為麗;;淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

8 王海秋;王海冬;;淺談“雙向并進(jìn)”教學(xué)與學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

9 劉立鳳;;引領(lǐng)孩子用欣賞的眼睛學(xué)語(yǔ)文,看世界[A];中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)“第二屆優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)”論文集[C];2004年

10 尤志華;;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];葉圣陶德育思想與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姜堰市行知實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱桂云;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)[N];江蘇教育報(bào);2012年

2 射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔡萬(wàn)琴;如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中踐行素質(zhì)教育[N];江蘇教育報(bào);2013年

3 祥云縣祥城鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué) 李維勛;論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2013年

4 興仁縣新龍場(chǎng)鎮(zhèn)新龍場(chǎng)小學(xué) 陳顯梅;如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理教育[N];貴州民族報(bào);2013年

5 宿遷青華學(xué)校 戴芳;小學(xué)語(yǔ)文愉快教學(xué)的實(shí)踐探索[N];江蘇教育報(bào);2013年

6 巴中市平昌縣華嚴(yán)小學(xué) 李曲東;探索中學(xué)語(yǔ)文校本教研的科學(xué)有效性[N];四川科技報(bào);2013年

7 岑鞏縣天馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 王成瓊;新課標(biāo)下農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的反思[N];貴州民族報(bào);2014年

8 普定縣雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)肖家小學(xué) 戴正華;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的重要性[N];貴州民族報(bào);2014年

9 蔣周德;讓學(xué)生輕松學(xué)語(yǔ)文[N];自貢日?qǐng)?bào);2007年

10 延長(zhǎng)縣中學(xué) 慕建軍;淺談如何做好中學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)[N];延安日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉媛萍;高中生厭學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)象成因及其對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

2 秦敏;小學(xué)語(yǔ)文主題單元整合的個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2015年

3 余方梅;中學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)負(fù)效應(yīng)的反思及應(yīng)對(duì)策略[D];黃岡師范學(xué)院;2015年

4 李瑩瑩;新課程視角下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)情境教學(xué)策略研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2013年

5 施琴;新課標(biāo)下流行文化對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的滲透與影響研究[D];黃岡師范學(xué)院;2015年

6 丁白龍;延吉市北山小學(xué)語(yǔ)文童話(huà)教學(xué)情況調(diào)查與分析[D];延邊大學(xué);2015年

7 王俊華;中學(xué)語(yǔ)文活力課堂的構(gòu)建[D];渤海大學(xué);2015年

8 崔智慧;中學(xué)語(yǔ)文幸福感教學(xué)研究[D];渤海大學(xué);2015年

9 楊慧麗;新課程背景下的小學(xué)語(yǔ)文積累學(xué)習(xí)研究[D];華中師范大學(xué);2015年

10 金旭英;小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究[D];華中師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1114802