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引得花開,愿做菩提——用自己的榜樣去幫助孩子更好地成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 06:14

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【摘要】:具有人格魅力的老師才能用自己的榜樣引領(lǐng)孩子更好地成長(zhǎng)。希望每一個(gè)與我有緣的孩子都因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而變得與眾不同。如果我是花開,他們就是菩提。如果我也能滿樹桃李,豈非也是菩提!深受其益的我也學(xué)會(huì)用微笑、親和去從事教學(xué)。愿做孩子們生命中夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏。
【作者單位】: 吉林省通化縣光華鎮(zhèn)中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】人格魅力 成長(zhǎng) 幫忙
【分類號(hào)】:G625.1
【正文快照】: 緣,是人生中一場(chǎng)最盛大的相遇,長(zhǎng)大后我就成了你三十多年前的八月,在這樣一個(gè)門前,一個(gè)九歲的懵懂男孩正無助而憂愁的蹲在這不知所措。來上班的趙成香老師把他領(lǐng)進(jìn)了自己的班里。趙老師那年教幼兒班,膽怯的孩子看到親切的她,就直接跟著她開啟了幼兒班的學(xué)習(xí)之旅。那個(gè)男孩就是

【相似文獻(xiàn)】

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5 張書獻(xiàn) 廣東東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué);你失去公信力了嗎?[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

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8 遼寧省遼中縣遼中鎮(zhèn)第三小學(xué) 曹勇;在互助中體驗(yàn)成功[N];中國(guó)教師報(bào);2014年

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本文編號(hào):1102254

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