本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)生 數(shù)據(jù)分析觀念 興趣 經(jīng)歷

【摘要】：培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念,能使學(xué)生意識(shí)到數(shù)據(jù)與信息之間的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)之間的不同,幫助學(xué)生更好尋找解決問題途徑,增加知識(shí)與生活的關(guān)聯(lián)性。培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念要注意興趣的激發(fā),注重活動(dòng)的經(jīng)歷,注重課后的延伸。
【作者單位】： 連江縣潘渡中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)生 數(shù)據(jù)分析觀念 興趣 經(jīng)歷
【分類號(hào)】：G623.5
【正文快照】： 在信息技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天,統(tǒng)計(jì)知識(shí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘９ぷ魃a(chǎn)中的必備常識(shí)。而在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,了解小學(xué)生數(shù)學(xué)分析觀念發(fā)展情況,將數(shù)據(jù)分析觀念與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合已經(jīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要課程之一。數(shù)據(jù)分析是從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度看待數(shù)據(jù),它是學(xué)習(xí)過程中的發(fā)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李天飛;;淺議學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)[J];甘肅教育;2014年12期

2 郭愛喜;;“親近”數(shù)據(jù),培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念[J];小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐);2014年03期

3 馮回祥;;數(shù)學(xué)給予生活更多理性——從足球比賽談數(shù)據(jù)分析觀念[J];湖北教育(教育教學(xué));2014年03期

4 沈曉東;;注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念──以《數(shù)據(jù)的收集和整理(一)》教學(xué)為例[J];教育研究與評(píng)論(小學(xué)教育教學(xué));2014年06期

5 王娟;;改變“規(guī)定”:讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)分析過程——《分段整理數(shù)據(jù)》教學(xué)及思考[J];江蘇教育研究;2014年20期

6 黃益錚;;觀念培養(yǎng):讓孩子走進(jìn)數(shù)據(jù)分析的時(shí)代——淺談小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)[J];新課程(小學(xué));2014年02期

7 趙冰;;概念為本,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念[J];新課程(上);2013年02期

8 蔡云;;強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析,培養(yǎng)隨機(jī)觀念——對(duì)“可能性”教學(xué)的一點(diǎn)建議[J];小學(xué)教學(xué)參考;2013年20期

9 馬桂蘭;;淺談如何在日常生活中發(fā)展小學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年33期

10 嚴(yán)作英;;運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和解釋自然現(xiàn)象及其發(fā)生的規(guī)律——《蚯蚓的選擇》課例分析及反思[J];新課程(下);2014年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉剛;;小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

，

本文編號(hào)：1089364