本文關(guān)鍵詞：論小學(xué)語(yǔ)文教育中語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)語(yǔ)文 語(yǔ)文素質(zhì) 主體 訓(xùn)練

【摘要】：語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)在現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)中占有很重要的地位,尤其是在小學(xué)語(yǔ)文教育這一階段。但是目前由于種種原因,導(dǎo)致在學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)培養(yǎng)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題:學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)言等基本因素沒(méi)有得到有效訓(xùn)練。因此,要揭示語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì),真正明白語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的主體性意識(shí),營(yíng)造良好的家庭文化氛圍,幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)行為,加強(qiáng)教師在寫(xiě)作、閱讀、語(yǔ)言等方面的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,全方位對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)做出規(guī)劃。
【作者單位】： 延安大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)語(yǔ)文 語(yǔ)文素質(zhì) 主體 訓(xùn)練
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 語(yǔ)文素質(zhì)是指通過(guò)教師的培育和訓(xùn)練,在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的周而復(fù)始的吸收和表達(dá)的實(shí)踐中而長(zhǎng)時(shí)間形成的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的一種能力。[1]這是一種綜合素質(zhì),包含了很多的方面,例如語(yǔ)文工具、語(yǔ)文情趣、審美觀念、以及日常交際中涉及到的文史常識(shí)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文的重要性是不言而

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