本文關(guān)鍵詞：讀、誦、吟的區(qū)別

  更多相關(guān)文章： 古詩詞 學(xué)語文 游園不值 葉紹翁 古代詩人 語音方面 七言絕句 貢奎 語音變化 峨眉山月歌

【摘要】：正對于古詩詞,我們通常通過讀、理解詩意、想象畫面等形式教學(xué)。對于"讀",使用頻率最高的有"朗讀""朗誦""吟誦"(簡稱為"讀""誦""吟")三種方式。目前,"朗讀"和"朗誦"在小學(xué)語文教學(xué)中已深入人心,而"吟誦"這種古人創(chuàng)作詩詞最常用、最流行的方法,在目前的教學(xué)中卻很罕見。不過,一些有識之士正在極力挽救這種文化遺產(chǎn),并在課堂上努力實踐,期待它能夠枯木逢春。這三種讀的方式究竟有什么
【作者單位】： 江蘇省南京市小西湖小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 古詩詞;學(xué)語文;游園不值;葉紹翁;古代詩人;語音方面;七言絕句;貢奎;語音變化;峨眉山月歌;
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 對于古詩詞,我們通常通過讀、理解詩意、想象畫面等形式教學(xué)。對于“讀”,使用頻率最高的有“朗讀”“朗誦”“吟誦”(簡稱為“讀”“誦”“吟”)三種方式。目前,“朗讀”和“朗誦”在小學(xué)語文教學(xué)中已深入人心,而“吟誦”這種古人創(chuàng)作詩詞最常用、最流行的方法,在目前的教學(xué)

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本文編號：1075113