如何為一堂課起好“調(diào)”
本文關(guān)鍵詞:如何為一堂課起好“調(diào)”
更多相關(guān)文章: 堂課 終曲 概括總結(jié) 宛轉(zhuǎn)悠揚 導(dǎo)課 學(xué)習(xí)效果 條理化 我愛 由博返約 凡卡
【摘要】:正一堂課的開始對這節(jié)課的成功起著舉足輕重的作用,但是一堂課的結(jié)束也不容忽視。一堂生動活潑具有藝術(shù)魅力的好課,猶如一支宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲,"起調(diào)"扣人心弦,"主旋律"引人入勝,"終曲"余音繞梁。導(dǎo)課是"起調(diào)",結(jié)束是"終曲",完美的教學(xué)必須做到善始善終。如何把一堂課的"調(diào)"起好,有五點可供借鑒:一、概括總結(jié),鉤弦提要這是最常用的一種收束方法,它是對教學(xué)內(nèi)容、課文特色做提綱挈領(lǐng)的歸納,是對知識進行條理化的梳理,意在讓學(xué)生
【作者單位】: 重慶市開州區(qū)漢豐第五小學(xué);重慶市開州區(qū)教育委員會;
【關(guān)鍵詞】: 堂課;終曲;概括總結(jié);宛轉(zhuǎn)悠揚;導(dǎo)課;學(xué)習(xí)效果;條理化;我愛;由博返約;凡卡;
【分類號】:G623.2
【正文快照】: 一堂課的開始對這節(jié)課的成功起著舉足輕重的作用,但是一堂課的結(jié)束也不容忽視。一堂生動活潑具有藝術(shù)魅力的好課,猶如一支宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲,“起調(diào)”扣人心弦,“主旋律”引人入勝,“終曲”余音繞梁。導(dǎo)課是“起調(diào)”,結(jié)束是“終曲”,完美的教學(xué)必須做到善始善終。如何把一堂課的
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳鑫;;開學(xué)第一堂課[J];山東教育(小學(xué)刊);2006年16期
2 丹·蘇利文;;人生成長的十堂課[J];小讀者;2009年07期
3 周林茂;;人與花[J];優(yōu)秀作文選評(小學(xué)版);2012年06期
4 許桂平;;尊敬老師,從上好每一堂課開始[J];中小學(xué)德育;2012年08期
5 曹釗;;一身汗 一堂課[J];小學(xué)生作文輔導(dǎo)(教師適用);2012年09期
6 逄永琦;;有趣的一堂課[J];小學(xué)生作文輔導(dǎo)(三四年級適用);2013年Z1期
7 湯思語;;有趣的一堂課[J];課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文(小學(xué)版);2013年03期
8 ;最長和最短[J];小學(xué)生作文選刊;2013年08期
9 李蕊;有趣的一堂課[J];中小學(xué)作文教學(xué)(小學(xué)生版);2003年10期
10 李向陽;指導(dǎo)學(xué)生聽好課[J];江西教育;1986年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 吳曉萍;;有效留白 留出精彩[A];第五屆中國智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會暨第三屆中國思維學(xué)學(xué)術(shù)研討會會議論文[C];2013年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 南京市愛達(dá)花園小學(xué) 楊靜;喚醒學(xué)生情感 引發(fā)學(xué)生共鳴[N];江蘇教育報;2012年
2 市豬場坪鄉(xiāng)丫口寨小學(xué) 呂敏;怎樣上好一堂課[N];貴州民族報;2010年
3 子長縣瓦鎮(zhèn)平湖希望小學(xué) 李翠峰;使用妙招集中學(xué)生注意力[N];延安日報;2011年
4 金壇市城西小學(xué) 吳鎖俊;捕捉教學(xué)意外,創(chuàng)造別樣精彩[N];江蘇教育報;2009年
5 安塞縣王窯鄉(xiāng)中心小學(xué) 姜瑞;淺談信息技術(shù)教學(xué)[N];延安日報;2011年
6 佟遠(yuǎn)寬;淺談小學(xué)語文教學(xué)有效性的構(gòu)建[N];黔西南日報;2010年
7 劉春梅 博樂市第一小學(xué);教師以寬容的心態(tài)允許學(xué)生犯錯[N];博爾塔拉報(漢);2011年
8 河南省洛龍區(qū)第三實驗學(xué)校 代淑濤;數(shù)學(xué)生活相互交融 積極主動學(xué)以致用[N];學(xué)知報;2011年
,本文編號:1074568
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/1074568.html