本文關(guān)鍵詞：多感官體驗(yàn),讓音樂(lè)欣賞教學(xué)更有效

  更多相關(guān)文章： 音樂(lè)欣賞教學(xué) 小學(xué)音樂(lè) 感官體驗(yàn) 課堂紀(jì)律 不知道 小學(xué)美術(shù)教育 在鐘表店里 小學(xué)美術(shù)教學(xué) 曲式結(jié)構(gòu) 音樂(lè)主題

【摘要】：正欣賞是小學(xué)音樂(lè)課的重要組成部分,但在實(shí)際進(jìn)行音樂(lè)欣賞時(shí),有時(shí)學(xué)生興致很高,有時(shí)又發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中、懶懶散散、有些干脆不聽(tīng),自己不知道在想些什么,或低聲閑聊。這種現(xiàn)象在器樂(lè)曲欣賞中尤其嚴(yán)重,學(xué)生不是忙著做與欣賞無(wú)關(guān)的事,就是聽(tīng)得呆若木雞,聽(tīng)完了也說(shuō)不出所以然,老師只能維持課堂紀(jì)律。顯然欣賞的音樂(lè)激不起學(xué)生的興趣。陶行知先生說(shuō)過(guò):"喚起興趣,學(xué)生有了興趣,就肯用全副精神去做事情,所以‘學(xué)’和
【作者單位】： 江蘇省丹陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)欣賞教學(xué);小學(xué)音樂(lè);感官體驗(yàn);課堂紀(jì)律;不知道;小學(xué)美術(shù)教育;在鐘表店里;小學(xué)美術(shù)教學(xué);曲式結(jié)構(gòu);音樂(lè)主題;
【分類號(hào)】：G623.71
【正文快照】： 欣賞是小學(xué)音樂(lè)課的重要組成部分,但在實(shí)際進(jìn)行音樂(lè)欣賞時(shí),有時(shí)學(xué)生興致很高,有時(shí)又發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中、懶懶散散、有些干脆不聽(tīng),自己不知道在想些什么,或低聲閑聊。這種現(xiàn)象在器樂(lè)曲欣賞中尤其嚴(yán)重,學(xué)生不是忙著做與欣賞無(wú)關(guān)的事,就是聽(tīng)得呆若木雞,聽(tīng)完了也說(shuō)不出所以然,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李冬;透視幼兒園的音樂(lè)欣賞教學(xué)[J];教育導(dǎo)刊(幼兒教育);2000年S5期

2 陳麗;談音樂(lè)欣賞教學(xué)[J];黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報(bào);2000年04期

3 馬潔;對(duì)師范音樂(lè)欣賞教學(xué)的設(shè)想[J];洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

4 陳華;音樂(lè)欣賞教學(xué)中的聽(tīng)與唱[J];彭城職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

5 呂新娟;淺談音樂(lè)欣賞教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)[J];教學(xué)與管理;2002年08期

6 于蘭;音樂(lè)欣賞教學(xué)中的問(wèn)題及其解決途徑[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

7 姜柳;“導(dǎo)”在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的作用[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期

8 王采,何婷燕;新課標(biāo)下的音樂(lè)欣賞教學(xué)模式思考[J];音樂(lè)天地;2004年11期

9 黃小芬;多媒體在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的作用[J];黑龍江教育(中學(xué)版);2004年14期

10 劉丹陽(yáng);音樂(lè)欣賞教學(xué)的體認(rèn)與應(yīng)用[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄧麗娟;;音樂(lè)欣賞教學(xué)初探[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

2 吳文漪;;小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的若干問(wèn)題[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

3 黃婷;;“情”歌——小學(xué)低中年段音樂(lè)欣賞教學(xué)之管見(jiàn)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（音樂(lè)專輯）[C];2006年

4 郭友云;;音樂(lè)欣賞教學(xué)之我見(jiàn)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

5 李秀軍;;談如何開(kāi)展低年級(jí)音樂(lè)欣賞教學(xué)活動(dòng)——營(yíng)造一個(gè)“動(dòng)態(tài)”的課堂[A];2014年1月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

6 范春霞;;小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（黑龍江卷）[C];2010年

7 楊梅;;音樂(lè)欣賞教學(xué)融入愛(ài)國(guó)主義思想的探討[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年

8 胡興林;;音樂(lè)欣賞教學(xué)之我見(jiàn)[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

9 艾寧;;音樂(lè)欣賞教學(xué)中情感體驗(yàn)特點(diǎn)之我見(jiàn)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（音樂(lè)專輯）[C];2006年

10 郭曉雯;;想象在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的意義[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 鄭穗穗 城區(qū)鳳山中學(xué);淺談音樂(lè)欣賞教學(xué)[N];汕尾日?qǐng)?bào);2012年

2 夏邑縣教師進(jìn)修學(xué)校 陳艷娟;淺談新課標(biāo)下音樂(lè)欣賞教學(xué)[N];商丘日?qǐng)?bào);2009年

3 江蘇省泰興中學(xué) 李燕;音樂(lè)欣賞教學(xué)中人文精神的滲透[N];江蘇教育報(bào);2010年

4 劉衛(wèi)東;對(duì)音樂(lè)欣賞教學(xué)的一些建議[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2010年

5 山西運(yùn)城師范 賈自強(qiáng);談?wù)勎以谝魳?lè)欣賞教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試[N];山西科技報(bào);2000年

6 楓溪區(qū)崇禮中學(xué) 陳思仰;探索多媒體在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用[N];潮州日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張瑕;論中小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的“審美體驗(yàn)”[D];湖南師范大學(xué);2009年

2 李慧麗;新課標(biāo)背景下初中音樂(lè)欣賞教學(xué)中的審美體驗(yàn)研究[D];山東師范大學(xué);2015年

3 鐘春明;普通高校音樂(lè)欣賞教學(xué)內(nèi)容調(diào)查研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

4 盧媛婷;舒蘭市初中音樂(lè)欣賞教學(xué)研究[D];延邊大學(xué);2010年

5 喻娟;音樂(lè)欣賞教學(xué)的美學(xué)審視[D];湖南師范大學(xué);2005年

6 高麗萍;多元化音樂(lè)欣賞教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 董玉;中班幼兒音樂(lè)欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀與策略研究[D];河北大學(xué);2013年

8 徐劍;在普通高校音樂(lè)欣賞教學(xué)中優(yōu)化學(xué)生非智力因素的研究[D];新疆師范大學(xué);2008年

9 姜雪;關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)心理——初中音樂(lè)欣賞教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

10 蔣笛;音樂(lè)欣賞審美心理與音樂(lè)欣賞教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1050661