本文關鍵詞：自由閱讀,激發(fā)興趣

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【摘要】：正在小學語文教學過程中,課外閱讀是教學的延伸和拓展。通過積極的課外閱讀,能拓展學生的知識面,讓他們獲得更多的見識,在積累知識的過程中,提高他們的理解能力。教師要采用多種方法激發(fā)學生的閱讀興趣,讓他們在課外進行積極閱讀。在課外閱讀中,教師要在提高學生辨別能力的同時,讓他們自由選擇對自己有益的書籍,在興趣的引導下快樂閱
【作者單位】： 江蘇省濱海縣第二實驗小學;
【關鍵詞】： 語文教學過程;辨別能力;積累知識;閱讀過程;課文內容;閱讀內容;課外時間;閱讀效率;小學語文課;自主閱讀;
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 在小學語文教學過程中,課外閱讀是教學的延伸和拓展。通過積極的課外閱讀,能拓展學生的知識面,讓他們獲得更多的見識,在積累知識的過程中,提高他們的理解能力。教師要采用多種方法激發(fā)學生的閱讀興趣,讓他們在課外進行積極閱讀。在課外閱讀中,教師要在提高學生辨別能力的同時,

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本文編號：1047489