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有關(guān)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果方法的探討

發(fā)布時間:2017-10-13 10:25

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【摘要】:數(shù)學(xué)作為小學(xué)教育階段一門比較重要的學(xué)科,其教學(xué)成效不僅僅只關(guān)系到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,而且會對其他科目的學(xué)習效果造成影響。為了有效改善當前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,教師就需要付出相應(yīng)的努力。文章立足于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,主要分析了當前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的不足之處,同時提出了幾點改善小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的策略。
【作者單位】: 寧夏靈武市寧東管委會寧東第一小學(xué);
【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 課堂教學(xué) 教學(xué)現(xiàn)狀 教學(xué)效果 教學(xué)質(zhì)量
【分類號】:G623.5
【正文快照】: 當前,隨著新課程改革理念的提出,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)面臨著一些新的挑戰(zhàn)。在此背景下,如何采取措施促進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的提升,成為相關(guān)教育者需要重點思考的問題。鑒于此,小學(xué)數(shù)學(xué)教師在組織課堂教學(xué)活動過程,應(yīng)該從教學(xué)理念、教學(xué)方法以及教學(xué)內(nèi)容方面,反思其中的不足之

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3 梅紅麗;;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“主體、參與、發(fā)展”教學(xué)模式初探[J];成才;2000年10期

4 林玉書;在小學(xué)數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J];教育評論;2001年06期

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7 楊新躍;設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)課外練習要體現(xiàn)“十性”[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2003年04期

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10 薛毅;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課改[J];濟南教育學(xué)院學(xué)報;2004年05期

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3 吐-VQQ敗,

本文編號:1024329


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