本文關(guān)鍵詞：例談如何闡發(fā)“你知道嗎”的數(shù)學(xué)文化價值

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【摘要】：小學(xué)數(shù)學(xué)教材里的"你知道嗎"具有豐富的文化價值,但其文化價值往往被教師忽略,更缺乏相應(yīng)的教學(xué)策略。教師應(yīng)根據(jù)"你知道嗎"內(nèi)容的不同,在教學(xué)中采用"引導(dǎo)閱讀、穿插介紹、深入探究、適度調(diào)整"等教學(xué)策略,從而更好地闡發(fā)"你知道嗎"的文化價值,彰顯數(shù)學(xué)的魅力。
【作者單位】： 臺州市路橋區(qū)橫街鎮(zhèn)中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)史料 數(shù)學(xué)文化 價值 教學(xué)策略
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分,數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識、技能、應(yīng)用,更要讓學(xué)生清楚數(shù)學(xué)的思想、精神和價值觀念�！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:要“幫助學(xué)生了解在人類文明發(fā)展中數(shù)學(xué)的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受數(shù)學(xué)家治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),欣賞數(shù)學(xué)的優(yōu)美

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本文編號：1020917