本文關(guān)鍵詞：略論兒童文學(xué)視域下的小學(xué)作文教學(xué)與訓(xùn)練

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【摘要】：小學(xué)作文訓(xùn)練是一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生從零起點(diǎn)寫話到寫完整短文的漸進(jìn)過程,引導(dǎo)學(xué)生"熱愛寫""自由寫""學(xué)會寫",是小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本目標(biāo)。兒童文學(xué)是作家站在兒童本位的立場調(diào)動自身情感、知識、能力、技巧對兒童生活進(jìn)行的文學(xué)表現(xiàn),與語文作文教學(xué)的目標(biāo)要求構(gòu)成了很好的契合。因而將兒童文學(xué)作品的閱讀與小學(xué)作文教學(xué)相結(jié)合,建立以兒童文學(xué)為范式的作文訓(xùn)練體系,是實(shí)現(xiàn)兒童文學(xué)閱讀對小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)用轉(zhuǎn)化的有效探索。
【作者單位】： 昆明學(xué)院人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童文學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) 寫作范式 作文訓(xùn)練
【分類號】：G623.24
【正文快照】： 隨著兒童文學(xué)閱讀活動在各地小學(xué)中開展,兒童文學(xué)正逐漸走進(jìn)小學(xué)語文課堂,成為小學(xué)語文課程的重要資源。但是,反顧小學(xué)的文學(xué)閱讀情況不難看出,兒童文學(xué)對小學(xué)語文教學(xué)的滲透,更偏重于與小學(xué)語文閱讀教學(xué)的結(jié)合。而在將文學(xué)閱讀與小學(xué)語文的作文教學(xué)相結(jié)合這一點(diǎn)上,目前還處于

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本文編號：1001406