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20世紀(jì)美國公立學(xué)校學(xué)生指導(dǎo)的歷史嬗變

發(fā)布時間:2017-10-08 13:05

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【摘要】:美國公立學(xué)校的學(xué)生指導(dǎo)起源于20世紀(jì)初,歷經(jīng)百年的發(fā)展已經(jīng)形成了較完備的體制�?疾烀绹W(xué)校的學(xué)生指導(dǎo)在20世紀(jì)不同歷史時期的發(fā)展演變,既可增進(jìn)我們對美國學(xué)校教育的理解,也對建立和發(fā)展我國學(xué)校的學(xué)生指導(dǎo)制度具有重要的啟發(fā)和借鑒意義。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】美國公立學(xué)校 學(xué)生指導(dǎo) 歷史嬗變
【基金】:教育部人文社會科學(xué)青年基金項目課題《國外中學(xué)學(xué)生指導(dǎo)制度發(fā)展歷史探究》(10YJC880141) 安徽省高校人文社會科學(xué)研究項目課題《美國K-12學(xué)校學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)研究》(SK2013B468)
【分類號】:G571.2
【正文快照】: 現(xiàn)代教育語境中,美國公立學(xué)校的“學(xué)生指導(dǎo)”,是指學(xué)校專業(yè)人員為K-12年級的每一個學(xué)生提供學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯、升學(xué)、個人及社會能力發(fā)展的指導(dǎo)服務(wù)。在美國中小學(xué)從事這種指導(dǎo)和教育工作的專業(yè)人員通常被稱為“學(xué)校輔導(dǎo)員”(school counselor)[1]。美國學(xué)者普遍認(rèn)為,現(xiàn)代形式的

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃鴻鴻;美國中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的歷史考察[J];比較教育研究;1992年02期

2 常永才;美國學(xué)生指導(dǎo)發(fā)展動因探析[J];外國教育研究;1997年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 周報春;;美國中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)師生配合的特點及啟示[J];職業(yè)教育研究;2010年11期

2 王卓;論世界職業(yè)指導(dǎo)理論的發(fā)展走向[J];教育科學(xué);2000年02期

3 梁標(biāo);;高校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)方法探索[J];肇慶學(xué)院學(xué)報;2007年06期

4 宋曉東;施永達(dá);;美國中小學(xué)心理輔導(dǎo)綜合模式及其對我國的啟示[J];外國中小學(xué)教育;2010年06期

5 伍有才;楊忠;;歐美中等教育職業(yè)指導(dǎo)的基本特點及啟示[J];中國科技信息;2012年14期

6 鄧宏寶;;國外中學(xué)生涯教育課程實施:經(jīng)驗與啟示[J];外國中小學(xué)教育;2013年10期

7 王玉國;袁桂林;;我國普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo):實踐、問題與政策建言[J];教育學(xué)報;2013年05期

8 鄧宏寶;;國外高校職業(yè)生涯教育課程開發(fā)與實施研究[J];學(xué)術(shù)論壇;2013年12期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳禹;人力資源開發(fā)背景下美國高校職業(yè)生涯教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 游敏惠;美國高校學(xué)生事務(wù)管理研究[D];西南大學(xué);2008年

3 鄧宏寶;高職院校職業(yè)生涯輔導(dǎo)課程開發(fā)研究[D];南京師范大學(xué);2012年

4 王洪濤;師以下部隊軍醫(yī)任職教育培養(yǎng)模式研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王卓;西方職業(yè)指導(dǎo)理論發(fā)展研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年

3 張麗;論普通中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)[D];山東師范大學(xué);2002年

4 周儷;開展學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的思考與實踐[D];蘇州大學(xué);2004年

5 李明忠;美國大學(xué)生事務(wù)管理的學(xué)生觀研究[D];華中科技大學(xué);2004年

6 王君萍;中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

7 李衛(wèi)華;美國猶他州7年級生涯教育研究[D];西南大學(xué);2009年

8 李錦;美國學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)體系研究[D];河北大學(xué);2009年

9 羅中龍;中美普通高中“學(xué)生指導(dǎo)”比較[D];曲阜師范大學(xué);2012年

10 周毅;當(dāng)代中國高校職業(yè)指導(dǎo)之研究[D];杭州師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李環(huán);美國職業(yè)發(fā)展理論及職業(yè)指導(dǎo)方法[J];外國教育動態(tài);1989年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王浩斌;王飛南;;現(xiàn)代化進(jìn)程中教學(xué)管理模式的嬗變及反思[J];湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年04期

2 雷虹;中國古代教學(xué)方法的歷史嬗變[J];長治學(xué)院學(xué)報;2005年01期

3 葉黎明;主體的追尋:師生關(guān)系的歷史嬗變與啟示[J];重慶教育學(xué)院學(xué)報;2005年04期

4 張靜;范曉紅;;西方和諧教育思想的歷史嬗變及狄更斯的兒童教育觀[J];江西社會科學(xué);2010年06期

5 張萌;;學(xué)生指導(dǎo)沿與革[J];外國中小學(xué)教育;2009年01期

6 常永才;美國學(xué)生指導(dǎo)發(fā)展動因探析[J];外國中小學(xué)教育;1996年01期

7 常永才;美國學(xué)生指導(dǎo)發(fā)展動因探析[J];外國教育研究;1997年03期

8 張念;現(xiàn)代學(xué)生指導(dǎo)初探[J];中國教育學(xué)刊;1997年01期

9 李巧針;美國學(xué)生指導(dǎo)的特色及對我們的啟示[J];中小學(xué)管理;2003年02期

10 常勇;美國的學(xué)生指導(dǎo)實踐與制度[J];中國民族教育;2000年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周樹英;;學(xué)生指導(dǎo)與心理應(yīng)用研究初探[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

2 楊啟光;;英國家庭與學(xué)校關(guān)系的歷史嬗變及其教育意蘊[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 鄭丹 實習(xí)生 梁卓 主任記者 李e,

本文編號:994167


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