大學生極端心理危機事件的環(huán)境因素分析
本文關鍵詞:大學生極端心理危機事件的環(huán)境因素分析
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【摘要】:近年來,大學生極端心理危機事件頻發(fā),自殺和暴力事件嚴重危害著大學生的健康成長。鑒于此,通過大學生極端心理危機典型案例,對誘發(fā)危機事件的環(huán)境因素進行分析,以期為大學生營造和諧健康的社會環(huán)境、校園環(huán)境和家庭環(huán)境,促進大學生健康成長。
【作者單位】: 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】: 大學生 極端心理危機事件 環(huán)境因素 分析
【基金】:2011年教育部人文社會科學研究項目高校思想政治工作專項課題《大學生極端心理危機事件影響因素研究》(11JDSZ2014)
【分類號】:G444
【正文快照】: 隨著高等教育的不斷擴招,高等學校在校生人數(shù)急劇增長,在大學生群體中發(fā)生的極端心理危機事件,如暴力攻擊、自殺、殺人等頻頻見諸于報端,發(fā)生在2010年10月份的“藥家鑫事件”,再次將全國人的目光聚焦到了大學生身上,本研究對引發(fā)大學生心理危機事件的環(huán)境因素進行分析。1概念
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,本文編號:980921
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