本文關(guān)鍵詞：新課程理念下Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)的理論與實踐研究

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【摘要】：隨著地理新課程改革的實施、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展以及當前GIS技術(shù)在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，地理信息技術(shù)作為教學(xué)內(nèi)容已被納入中學(xué)地理教學(xué)中，GIS技術(shù)作為一種新的教學(xué)輔助工具卻沒有被廣泛應(yīng)用，這是由于專業(yè)的GIS軟件融入中學(xué)地理課堂存在著很大的局限， Google Earth是GIS的一項重要運用成果，具有交互性強，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣；感官信息豐富，有利于學(xué)生感知和記憶；聲像信息集合，有助于提高教學(xué)效果等作用。在地理教學(xué)中運用Google Earth軟件，具有軟件數(shù)據(jù)易獲、簡單易用、能夠滿足課堂需求等優(yōu)勢，避免了專業(yè)GIS軟件在使用中存在的軟硬件條件不充分、數(shù)據(jù)資源不足等問題。Google Earth軟件自從推出之日起就廣受國內(nèi)外地理教育者的關(guān)注，并將其輔助到自己的教學(xué)中。實踐證明，運用Google Earth軟件輔助中學(xué)地理教學(xué)可以起到輔助作用，提高教學(xué)效果。 文章對國內(nèi)外Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)的現(xiàn)狀進行了總結(jié)和分析，并介紹了運用Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)的相關(guān)理論基礎(chǔ)與研究方法，并提出Google Earth要在地理教學(xué)中起到很好的輔助作用就必須和相應(yīng)的教學(xué)理論相結(jié)合，必須遵循相應(yīng)的教學(xué)理論。在此基礎(chǔ)上，文章論述了Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)所能產(chǎn)生的作用以及所具有的優(yōu)勢，為Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)提供了一個有力的理論支撐和可行性。同時，以人民教育出版社七年級地理上冊的三節(jié)課為具體實例，探討了Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)的實踐研究，并通過問卷調(diào)查的方式分析了Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)的效果，調(diào)查結(jié)果表明Google Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)能起到較好的輔助作用，提高教學(xué)效果。文章最后提出了本論文的創(chuàng)新之處、研究的不足和日后進一步研究的方向，以期為中學(xué)地理教學(xué)更好地應(yīng)用Google Earth起到啟示和借鑒的作用。
【關(guān)鍵詞】：新課程 Google Earth 中學(xué)地理 地理教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G633.55;G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-14
• 1.1 研究背景與意義9-10
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究目的10
• 1.1.3 研究的意義10
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-12
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3 研究的內(nèi)容12-14
• 第二章 研究的理論基礎(chǔ)與方法14-19
• 2.1 研究的理論基礎(chǔ)14-18
• 2.1.1 現(xiàn)代地理教學(xué)理論14
• 2.1.2 現(xiàn)代信息技術(shù)理論14-15
• 2.1.3 建構(gòu)主義理論15-17
• 2.1.4 多元智能理論17-18
• 2.2 研究方法18-19
• 2.2.1 文獻法18
• 2.2.2 實踐法18
• 2.2.3 調(diào)查法18
• 2.2.4 案例研究法18-19
• 第三章 Google Earth 輔助中學(xué)地理教學(xué)的作用19-21
• 3.1 交互性強，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣19-20
• 3.2 感官信息豐富，有利于學(xué)生感知和記憶20
• 3.3 聲像信息集合，有助于提高教學(xué)效率20-21
• 第四章 Google Earth 輔助中學(xué)地理教學(xué)的優(yōu)勢21-23
• 4.1 軟件數(shù)據(jù)易獲21
• 4.2 軟件簡單易用21-22
• 4.3 能夠滿足課堂需求22-23
• 第五章 Google Earth 輔助中學(xué)地理教學(xué)的實踐23-29
• 5.1 Google Earth 軟件功能簡介23-24
• 5.2 Google Earth 輔助中學(xué)地理教學(xué)的案例24-29
• 第六章 Google Earth 輔助中學(xué)地理教學(xué)的效果分析與反思29-33
• 6.1 Google Earth 輔助中學(xué)地理教學(xué)的效果分析29-31
• 6.1.1 關(guān)于學(xué)生的調(diào)查問卷分析29-30
• 6.1.2 關(guān)于教師的調(diào)查問卷分析30-31
• 6.2 Google Earth 輔助中學(xué)地理教學(xué)實踐的反思31-33
• 第七章 創(chuàng)新與不足33-34
• 7.1 創(chuàng)新之處33
• 7.2 研究的不足33-34
• 參考文獻34-36
• 附錄36-38
• 致謝38

【參考文獻】

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本文編號：974462