本文關(guān)鍵詞：論科學(xué)的性別教育

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【摘要】：性別教育的實(shí)質(zhì)是針對(duì)兩性性別差異特點(diǎn),采取合適的教育手段,促使兩性的社會(huì)性別或性別角色發(fā)展趨于更理想的模式�？茖W(xué)的性別教育應(yīng)以人的發(fā)展為核心;以理解、接受和尊重性別差異,形成科學(xué)性別觀念,發(fā)展適宜性別行為,建立和諧、健康兩性關(guān)系為教育目標(biāo);以性別平等、因性施教為基本原則;以雙性化教育為理想模式,走家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的多元化教育途徑。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 性別教育 雙性化 性別平等
【分類號(hào)】：G479
【正文快照】： 科學(xué)的性別教育,對(duì)于預(yù)防和矯正兒童和青少年性別角色錯(cuò)位現(xiàn)象,促進(jìn)個(gè)體人格的完整發(fā)展、身心的健康成長(zhǎng),以及提升全民的綜合素質(zhì)具有重要的意義。同時(shí),對(duì)于改變男性與女性各自相對(duì)的弱勢(shì)群體地位,走出一些理所當(dāng)然的誤區(qū),具有重要的作用。一般來說,相對(duì)于男性,女性的弱勢(shì)群體

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