本文關(guān)鍵詞：《顏氏家訓(xùn)》學(xué)習(xí)策略研究

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【摘要】：摘要：《顏氏家訓(xùn)》的學(xué)習(xí)策略是指向?qū)W習(xí)的思想,是目的、目標(biāo)、過程、規(guī)律、原則、手段性思想的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)策略在《顏氏家訓(xùn)》中包括三類：其一,勤勉于學(xué)的學(xué)習(xí)觀,是一種元認(rèn)知策略,它是對整個(gè)學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的方法技巧,包括多元成才觀、學(xué)習(xí)動因觀、廣博學(xué)習(xí)觀、終生學(xué)習(xí)觀；守志篤學(xué)觀。其二,“春玩其華,秋登其實(shí)”的為學(xué)倫序,是一種情感策略和學(xué)習(xí)資源管理策略,它幫助學(xué)習(xí)者確定目標(biāo),調(diào)節(jié)環(huán)境以適應(yīng)自己的需要。包括學(xué)之為己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及循微漸進(jìn)的為學(xué)倫序。其三,思、效、問、行的認(rèn)知策略,具體是指由學(xué)而思、思欲效之、好問則裕、起而行之的學(xué)習(xí)技巧方法�！蓪W(xué)而思主要有五個(gè)技巧：眼學(xué)；博聞；勤學(xué)；研思；省讀。思欲效之策略主要有四項(xiàng)：激發(fā)求知欲,效仿學(xué)習(xí)：選準(zhǔn)效仿目標(biāo)；設(shè)定效仿內(nèi)容。好問則裕策略通過自問和切磋的學(xué)習(xí)和內(nèi)化,達(dá)到知識充裕的學(xué)習(xí)效果。起而行之策略是對所學(xué)知識的踐行及道德修養(yǎng)的提升。 這幾種策略并非按部就班的單一使用,也不是以一成不變的順序出現(xiàn),它們辯證而不僵化,互相配合,相互滲透,往往是反復(fù)、交叉、重疊或同步。其運(yùn)用是個(gè)體由外而內(nèi)習(xí)得知識、技能和道德規(guī)范,又由內(nèi)而外鞏固它的過程。
【關(guān)鍵詞】：顏氏家訓(xùn) 學(xué)習(xí)策略 勤勉于學(xué) 為學(xué)倫序 思效問行
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G40-092
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 目錄7-9
• 1 緒論9-20
• 1.1 選題緣起9
• 1.2 研究現(xiàn)狀9-15
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-13
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.2.3 對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的整理和分析14-15
• 1.3 學(xué)習(xí)策略概念界定及分類15-18
• 1.3.1 學(xué)習(xí)策略15-17
• 1.3.2 學(xué)習(xí)策略的分類17
• 1.3.3 《顏氏家訓(xùn)》中學(xué)習(xí)策略分類17-18
• 1.4 研究方法18-19
• 1.5 研究思路19-20
• 2 “勤勉于學(xué)”的學(xué)習(xí)觀20-26
• 2.1 多元成才觀20-21
• 2.2 學(xué)習(xí)動因觀21-22
• 2.3 廣博學(xué)習(xí)觀22-23
• 2.4 終生學(xué)習(xí)觀23-24
• 2.5 守志篤學(xué)觀24-25
• 2.6 小結(jié)25-26
• 3 “春玩其華,秋登其實(shí)”的為學(xué)倫序26-31
• 3.1 學(xué)之為己26-28
• 3.1.1 克己復(fù)禮,開啟本心26-28
• 3.1.2 德行厚重、成就自我28
• 3.2 為學(xué)倫序28-30
• 3.2.1 遵循先后次序29
• 3.2.2 注重積累學(xué)習(xí)29-30
• 3.3 小結(jié)30-31
• 4 “思——效——問——行”的認(rèn)知策略31-57
• 4.1 由學(xué)而思策略31-36
• 4.1.1 眼學(xué)31-32
• 4.1.2 博聞32-33
• 4.1.3 勤學(xué)33-34
• 4.1.4 研思34-35
• 4.1.5 省讀35-36
• 4.1.6 小結(jié)36
• 4.2 思欲效之策略36-43
• 4.2.1 求知欲36-37
• 4.2.2 效仿學(xué)習(xí)37-42
• 4.2.3 思、欲、效的關(guān)系42-43
• 4.2.4 小結(jié)43
• 4.3 好問則裕策略43-49
• 4.3.1 發(fā)問的態(tài)度：謙虛、不唯一、善問44-46
• 4.3.2 發(fā)問的基礎(chǔ)：熟思、執(zhí)一46
• 4.3.3 問的類型：自問、切磋46-48
• 4.3.4 達(dá)到知識充裕的學(xué)習(xí)效果48
• 4.3.5 小結(jié)48-49
• 4.4 起而行之策略49-57
• 4.4.1 修習(xí)技藝50-51
• 4.4.2 行而踐道51-54
• 4.4.3 踐行知識54-55
• 4.4.4 小結(jié)55-57
• 5. 結(jié)論57-58
• 參考文獻(xiàn)58-65
• 攻讀碩士學(xué)位期間主要研究成果65-66
• 致謝66

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：956101