本文關鍵詞：大學青年教師職業(yè)倦怠問題研究與思考

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【摘要】：職業(yè)倦怠存在于各行各業(yè),大學青年教師由于年輕、受教育程度高、期望值高、自我完善意識強等特點,他們的職業(yè)倦怠問題表現(xiàn)及解決途徑等也相對復雜。通過社會、組織(高校)、青年教師個人、學生等多個角度分析,發(fā)現(xiàn)青年教師職業(yè)倦怠問題的根源并探索解決問題的途徑。
【作者單位】： 西安航空學院車輛與醫(yī)電工程系;
【關鍵詞】： 青年教師 職業(yè)倦怠 研究
【分類號】：G443
【正文快照】： 隨著我國高等教育的不斷發(fā)展,高等教育從精英教育發(fā)展到大眾化教育,高校規(guī)模不斷擴大,青年教師隊伍也不斷壯大。同時,大學青年教師的職業(yè)倦怠問題也日益突出,一定程度地影響到教學工作乃至大學生的教育培養(yǎng)工作。職業(yè)倦怠這一概念最早由美國臨床心理學家費登伯格1974年提出,他

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