論關(guān)懷主義教育哲學(xué)的教師觀及其對(duì)教師教育的影響
本文關(guān)鍵詞:論關(guān)懷主義教育哲學(xué)的教師觀及其對(duì)教師教育的影響
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【摘要】:產(chǎn)生于20世紀(jì)七八十年代的關(guān)懷主義教育哲學(xué)從師生關(guān)系、課程中的教師角色、教師素質(zhì)、教師德育能力、教師關(guān)懷方法等方面闡述了豐富而獨(dú)特的教師觀,從而影響了教師教育領(lǐng)域內(nèi)的課程設(shè)置、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、初任教師培養(yǎng)模式等方面,成為當(dāng)今教師教育思想的一個(gè)重要來源。
【作者單位】: 教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 關(guān)懷主義 教師觀 教師教育
【分類號(hào)】:G451
【正文快照】: 一、前言在教師教育的領(lǐng)域內(nèi),有關(guān)培養(yǎng)教師“關(guān)懷”能力的理念越來越發(fā)揮著影響力,已呈現(xiàn)在了有關(guān)教師教育的課程設(shè)置、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容以及教師培養(yǎng)模式等方面。本文認(rèn)為這一影響力的理論基礎(chǔ)源于關(guān)懷主義教育哲學(xué)的教師觀,故試圖梳理影響關(guān)懷主義教育哲學(xué)教師觀的思想基礎(chǔ),
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7 呂s,
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