本文關(guān)鍵詞：以積極心理學(xué)為導(dǎo)向的中學(xué)心理健康教育

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【摘要】：以積極心理學(xué)為導(dǎo)向的心理健康教育,可以更好地幫助中學(xué)生發(fā)掘積極優(yōu)勢(shì),獲得積極體驗(yàn),培養(yǎng)積極品質(zhì)。積極心理學(xué)為導(dǎo)向的中學(xué)心理健康教育主要包括教育內(nèi)容、教學(xué)模式、師生關(guān)系、教學(xué)效果評(píng)估四個(gè)基本組成部分。
【作者單位】： 福州市晉安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 積極心理學(xué) 積極優(yōu)勢(shì) 積極體驗(yàn) 師生關(guān)系 效果評(píng)估
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 近年來,中學(xué)生的心理健康教育工作得到了迅速的發(fā)展。各所學(xué)校通過開設(shè)心理健康教育課程、成立心理咨詢室、開展了心理講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種形式開展心理健康教育工作。心理健康教育形式的多樣性使得心理健康教育取得了一定的成效,但目前的心理健康模式仍有很多的局限性。

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