本文關(guān)鍵詞：從杜威的質(zhì)疑看柏拉圖《理想國(guó)》中的幾個(gè)問(wèn)題

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【摘要】：杜威曾對(duì)《理想國(guó)》中靜態(tài)城邦圖景的設(shè)計(jì)、城邦與公民的關(guān)系及城邦中不容變更的一些問(wèn)題提出過(guò)幾點(diǎn)質(zhì)疑。倘若對(duì)柏拉圖生活時(shí)代的特征、流行的歷史觀(guān)以及柏拉圖構(gòu)建"理想國(guó)"的基礎(chǔ)——"理念論"有所把握,并能從和諧與對(duì)立并存、正義與幸福相關(guān)聯(lián)的角度去認(rèn)識(shí)理想城邦與公民的關(guān)系,能看到作為"理念之物"的音樂(lè)在理想城邦形成中的重要作用,則杜威的疑惑可一一解開(kāi)。從而有助于更加客觀(guān)公正地理解《理想國(guó)》中所蘊(yùn)含的治國(guó)理念與教育思想。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;河北大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 柏拉圖 理想國(guó) 理念論 杜威
【分類(lèi)號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 現(xiàn)代美國(guó)教育家杜威在其著作《民主主義與教育》中曾對(duì)柏拉圖《理想國(guó)》中反映的治國(guó)與教育思想提出質(zhì)疑。首先,在杜威看來(lái),柏拉圖筆下的“理想國(guó)”完全是一幅靜止的城邦圖景,杜絕改變成為維持“理想”的要?jiǎng)?wù)。杜威認(rèn)為,“雖然柏拉圖的教育哲學(xué)是革命的,但它仍然受他的靜止的

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