本文關(guān)鍵詞：教育思想史的地位與價(jià)值

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【摘要】：所謂教育思想史,就是后人根據(jù)人類教育認(rèn)識(shí)的進(jìn)步和發(fā)展,對(duì)于歷史上出現(xiàn)過(guò)的、系統(tǒng)性的、帶有普遍性的教育主張的概括和總結(jié),揭示了教育的本質(zhì)、本真和本原。思想史上的教育問(wèn)題,全部或至少是大部分并沒(méi)有真正解決,我們今天的教育改革仍然在教育思想史上大家討論的問(wèn)題中前行。研究教育思想史,對(duì)于教育學(xué)科發(fā)展和教育人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型具有重要作用,也為教育史學(xué)科走出危機(jī)提供了契機(jī)。
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育思想史 回歸 價(jià)值
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),隨著教育科學(xué)的繁榮,我國(guó)的教育史學(xué)科也得到了蓬勃發(fā)展。在新的歷史時(shí)期,用什么理論指導(dǎo)中國(guó)的教育改革與發(fā)展,如何建設(shè)教育學(xué)科,如何發(fā)展教育學(xué)院,教育史學(xué)科在教育學(xué)科建設(shè)和教育學(xué)院建設(shè)乃至中國(guó)教育事業(yè)中的地位與價(jià)值何在。作為教育史的教學(xué)和科研工作者

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：904160