本文關(guān)鍵詞：基于手持終端的微學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)在英語教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：隨著信息化的發(fā)展,基于手持終端的移動(dòng)產(chǎn)品深刻地影響了人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式,為微學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。微學(xué)習(xí)豐富了人們的學(xué)習(xí)途徑,能滿足人們對(duì)知識(shí)的需求。介紹微學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,闡述基于手持終端微學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)、微學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式,并以英語教學(xué)為例,說明微學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的方法。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微學(xué)習(xí) 手持終端 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 英語教學(xué)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 1引言在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和推進(jìn)終身學(xué)習(xí)理念的進(jìn)程中,知識(shí)海量遞增,傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)模式不能適應(yīng)人們快速高效獲取知識(shí)的要求,靈活、自主、個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式逐漸走進(jìn)人們的視線,各種電子產(chǎn)品的出爐增加了人們學(xué)習(xí)的途徑。根據(jù)巴萊多定律,人們80%的知識(shí)源自于非正式學(xué)習(xí)。微學(xué)習(xí)是

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