創(chuàng)意讓課件更有效
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【摘要】:正隨著素質(zhì)教育與課程改革的深入開展,教育領(lǐng)域無疑正在進(jìn)行一場技術(shù)化的革命,多媒體課件正逐步全面占領(lǐng)小學(xué)課堂,在課堂教學(xué)過程中以其現(xiàn)代化、直觀化、數(shù)字化教學(xué)獨有的優(yōu)勢,在幫助學(xué)生理解基礎(chǔ)知識,掌握基本技能的過程中起著非常重要,有時是不可替代的作用。然而,媒體畢竟是有限的,再加上制作課件的人員、課件素材的范圍、課件制作的技術(shù)等條件的限制,實際運
【作者單位】: 江蘇省昆山市花橋中心校;
【關(guān)鍵詞】: 數(shù)字化教學(xué);小學(xué)課堂;課堂教學(xué);直觀化;教學(xué)效果;中起;學(xué)習(xí)活動;自主閱讀;《新課標(biāo)》;創(chuàng)造能力;
【分類號】:G436;G623.2
【正文快照】: 隨著素質(zhì)教育與課程改革的深入開展,教育領(lǐng)域無疑正在進(jìn)行一場技術(shù)化的革命,多媒體課件正逐步全面占領(lǐng)小學(xué)課堂,在課堂教學(xué)過程中以其現(xiàn)代化、直觀化、數(shù)字化教學(xué)獨有的優(yōu)勢,在幫助學(xué)生理解基礎(chǔ)知識,掌握基本技能的過程中起著非常重要,有時是不可替代的作用。然而,媒體畢竟是
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本文編號:894744
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