本文關(guān)鍵詞：嶺南高校建筑的審美分析及其美育研究

  更多相關(guān)文章： 嶺南 高校建筑 審美特征 美育 變化

【摘要】：高校建筑作為校園文化的重要組成部分，他不但是培育學生的重要場所，還通過自身“有意味的形式”對學生進行著潛移默化的審美教育。校園建筑的美育功能是隱性的、抽象的，，但是它對于人的審美能力的培養(yǎng)是不可忽視的。 本文以嶺南地區(qū)的高校建筑作為研究對象，通過對嶺南地區(qū)高校建筑的審美分析，以建筑適應(yīng)性作為劃分標準，挖掘出嶺南建筑經(jīng)歷了三大時期的歷史演變，分別是洋務(wù)運動到民國期間嶺南的高校建筑、新中國成立以來到文革結(jié)束嶺南的高校建筑和20世紀80年代后的高校建筑。本文針對嶺南高校的三大時期，分別選取了比較有代表性的嶺南高校建筑作為實例分析，分別是嶺南大學、華南工學院、廣州大學城。 通過嶺南高校建筑的審美分析，顯示出校園作為一種藝術(shù)類型，對學生具有個人審美判斷力提高的美育作用，而這種審美判斷力包括三大層面，分別是個人審美感受力、審美感悟力和審美的想象力的提高；除此以外，作為校園文化的組成部分，高校建筑對于校園具有文化整合的功能。嶺南高校建筑的美育同樣也經(jīng)歷了歷史的變化，表現(xiàn)出美育的“明顯化”和美育的“軟化”兩方面，高校建筑美育的兩大趨勢，究其哲學原因是當代理性的失落。當代美育的發(fā)展是一個不斷的適應(yīng)的過程，文化理性的失落更加顯示出審美教育的重要性，而校園建筑作為學生接觸類型最多的藝術(shù)，更應(yīng)該通過自身來提高學生的審美鑒賞力。
【關(guān)鍵詞】：嶺南 高校建筑 審美特征 美育 變化
【學位授予單位】：華南理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：TU244.3;TU-86
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 緒論10-16
• 1.1 論題研究的意義10-11
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-14
• 1.3 研究內(nèi)容14
• 1.4 研究方法14-16
• 第二章 嶺南高校建筑的歷史演變16-25
• 2.1 “嶺南高校建筑”的界定16-18
• 2.1.1 高校建筑16-17
• 2.1.2 嶺南高校建筑17-18
• 2.2 嶺南高校的歷史演變18-25
• 2.2.1 演變的動因和劃分標準18-19
• 2.2.2 嶺南高校建筑歷史演變的三大時期19-25
• 第三章 嶺南高校建筑的審美分析25-40
• 3.1 嶺南高校建筑與嶺南文化的關(guān)系25
• 3.2 嶺南高校建筑的審美特征25-28
• 3.2.1 建筑藝術(shù)的審美特征25-26
• 3.2.2 嶺南高校建筑的審美分析26-28
• 3.3 嶺南高校實例審美分析28-39
• 3.3.1 嶺南大學28-31
• 3.3.2 華南工學院31-34
• 3.3.3 廣州大學城34-39
• 3.4 本章小結(jié)39-40
• 第四章 嶺南高校的建筑美育40-56
• 4.1 美育概念的界定40-42
• 4.2 高校建筑是一種“有意味的形式”42
• 4.3 嶺南高校的建筑美育42-49
• 4.3.1 建筑美育：環(huán)境育人43
• 4.3.2 個人的審美判斷力的培養(yǎng)43-46
• 4.3.3 校園的整合功能46-49
• 4.4 嶺南高校建筑的美育發(fā)展49-55
• 4.4.1 高校美育的明顯化49-52
• 4.4.2 高校建筑美育的“軟化”52-55
• 4.5 本章小結(jié)55-56
• 第五章 結(jié)論56-58
• 參考文獻58-61
• 攻讀碩士學位期間取得的研究成果61-62
• 致謝62-63
• 答辯委員會對論文的評定意見63

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王強;周俊玲;;校園建筑的隱形教育功能及其實現(xiàn)途徑[J];高教探索;2010年01期

2 黃駿;林燕;何鏡堂;;橫琴島澳門大學新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計[J];華南理工大學學報(自然科學版);2010年07期

3 毛學農(nóng);高校校園景觀的教育功效[J];理工高教研究;2002年05期

4 李傳義,鄧新勇;廣州大學城規(guī)劃的新理念與城市建設(shè)新技術(shù)[J];建筑學報;2005年03期

5 朱文一;廣州大學城組團三規(guī)劃與建筑設(shè)計——和而不同兩校園[J];建筑學報;2005年03期

6 何鏡堂;;嶺南建筑創(chuàng)作思想——60年回顧與展望[J];建筑學報;2009年10期

7 梁劍麟,孫曉丹;地域文化下的嶺南風格建筑[J];南方建筑;2000年03期

8 董黎;;嶺南大學的創(chuàng)建過程及建筑形態(tài)之評析[J];南方建筑;2008年03期

9 何鏡堂;校園文脈與時代特色——華南理工大學逸夫科學館建筑創(chuàng)作[J];室內(nèi)設(shè)計與裝修;1996年04期

10 趙中建;邵興江;;學校建筑研究的理論問題與實踐挑戰(zhàn)[J];全球教育展望;2008年03期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 湯l

本文編號：888085