本文關(guān)鍵詞：教育公正缺失及其對(duì)民眾幸福感的影響

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【摘要】：在我國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化的同時(shí),也存在受教育主體機(jī)會(huì)不平等、教育資源分配不均及教學(xué)過(guò)程中的不公正等公正缺失現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在,在一定程度上影響了民眾幸福感的提升。現(xiàn)實(shí)中,教育公正無(wú)疑對(duì)民眾幸福感的提升發(fā)揮著重要作用:它可通過(guò)改善民眾的經(jīng)濟(jì)生活條件、提高民眾的社會(huì)生活地位、提升民眾的精神生活品質(zhì)、滿足民眾的自我實(shí)現(xiàn)需要等方面提升民眾幸福感。因此,在強(qiáng)調(diào)以人為本的當(dāng)代社會(huì),應(yīng)當(dāng)通過(guò)強(qiáng)化教育公正意識(shí)、合理配置教育資源、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、加快教育制度改革等措施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育公正的優(yōu)化,以進(jìn)一步提升民眾的幸福感。
【作者單位】： 集美大學(xué)政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育公正 民眾幸福感 現(xiàn)實(shí)影響
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“社會(huì)公正與民眾幸福感的相關(guān)性研究”(12BZX071)
【分類號(hào)】：G40-052
【正文快照】： 近年來(lái),在全社會(huì)的共同努力下,我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展取得重大進(jìn)展。學(xué)前教育入園的機(jī)會(huì)大幅度增加,九年義務(wù)教育充分地實(shí)現(xiàn),高中階段的入學(xué)率繼續(xù)上升,高等教育大眾化水平不斷提高。與此同時(shí),職業(yè)教育得到合理的認(rèn)識(shí)和良好發(fā)展,成人教育和民辦教育也得到長(zhǎng)足的發(fā)展。然而,在我

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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