本文關(guān)鍵詞：美國中小學(xué)《教師領(lǐng)導(dǎo)示范標(biāo)準(zhǔn)》述評

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【摘要】：為了促進(jìn)教師領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展,重新認(rèn)識教師領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校發(fā)展等方面發(fā)揮的核心帶頭作用,美國教師領(lǐng)導(dǎo)探索協(xié)會于2011年5月頒布了中小學(xué)《教師領(lǐng)導(dǎo)示范標(biāo)準(zhǔn)》。該標(biāo)準(zhǔn)的主要特色有:為了學(xué)生的成功,教師領(lǐng)導(dǎo)與他人合作、共同承擔(dān)責(zé)任;教師領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)同事的專業(yè)學(xué)習(xí);教師領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)同事開展教育研究。該標(biāo)準(zhǔn)對于促進(jìn)我國教師領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展具有積極的啟發(fā)意義:為了支持教師領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展應(yīng)創(chuàng)造積極、支持的學(xué)校文化以及優(yōu)化學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)。
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院;渤海大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教師領(lǐng)導(dǎo)示范標(biāo)準(zhǔn) 合作 專業(yè)學(xué)習(xí) 教育研究
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目:基礎(chǔ)教育課程改革背景下的初中數(shù)學(xué)教材國際比較研究(JG11CB145) 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目:遼寧省少數(shù)民族基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究(L12DMZ012) 遼寧省教育廳一般項目:基礎(chǔ)教育課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教材國際比較研究(W2013161)
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 近年來,“教師領(lǐng)導(dǎo)”這一研究議題廣受西方國家學(xué)者的重視,已經(jīng)成為教師教育領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)之一。2011年5月,美國教育考試機(jī)構(gòu)(EducationalTesting Services,ETS)領(lǐng)導(dǎo)下的教師領(lǐng)導(dǎo)探索協(xié)會(Teacher Leadership Exploratory Consortium)頒布了美國中小學(xué)《教師領(lǐng)導(dǎo)示范標(biāo)準(zhǔn)》(

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 崔琳琳;;外語教師學(xué)習(xí)研究述評:理論、主題與方法[J];中國外語;2013年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 劉可yN;哈爾濱高校音樂教師激勵策略研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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3 邢愛亮;美國中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];河北大學(xué);2013年

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6 楊云;高師英語專業(yè)課堂學(xué)習(xí)共同體培育的敘事探究[D];浙江師范大學(xué);2013年

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【相似文獻(xiàn)】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 田景正;袁攬;;論徐特立的教學(xué)論思想[A];紀(jì)念徐特立誕辰130周年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

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10 丁榕;;建立中學(xué)生心理素質(zhì)檔案的實踐探索[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展（下冊）[C];1999年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 華嚴(yán);教育研究：走向更寬廣的世界[N];中華讀書報;2007年

2 如皋市教育局教科室 袁s，

本文編號：876883