本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生人際自立與人際應(yīng)激事件的關(guān)系

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【摘要】：伴隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,信息時代的到來,各種各樣的壓力或負(fù)性事件也隨之向人們涌來。面對家庭、事業(yè)以及人際交往等方面的各種煩惱與困擾,個體的心理健康與否變得尤為重要。對大學(xué)生而言,他們所面臨的負(fù)性生活事件或應(yīng)激刺激涉及家庭、學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際等多個領(lǐng)域。在這一年齡階段,人際交往已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的重要組成部分,而在人際領(lǐng)域中所發(fā)生的負(fù)性生活事件對個體的心理健康產(chǎn)生了更加重要的影響。如何減少甚至避免負(fù)性生活事件的發(fā)生,或正確對待負(fù)性生活事件,從而提高大學(xué)生的心理承受能力,增強大學(xué)生的心理素質(zhì),維護大學(xué)生的心理健康成為急需解決的問題。 從積極心理學(xué)的角度來看,作為心理健康的保護性人格因素的人際自立,是自立人格的重要方面,是健全人格的重要內(nèi)容。人際自立可能是個體抵御人際應(yīng)激的保護性人格因素。本研究從這一理論假設(shè)出發(fā),展開研究。 本研究遵循“理論分析——研制工具——實際測量——研究特點及關(guān)系”的研究思路,在已有文獻和相關(guān)量表整理與分析、個別訪談等的基礎(chǔ)上,初步構(gòu)建了大學(xué)生人際應(yīng)激事件的理論維度,即人際要求、人際沖突、人際挫折和人際喪失。并以這些理論維度構(gòu)想為基礎(chǔ),通過初步施測和正式施測等步驟,探索性因素分析和驗證性因素分析等統(tǒng)計方法編制了“大學(xué)生人際事件量表”。采用大學(xué)生人際自立量表和自編的大學(xué)生人際事件量表進行問卷調(diào)研,通過差異檢驗、相關(guān)分析和回歸分析等探索了大學(xué)生人際應(yīng)激事件的特點及其與人際自立的關(guān)系,提出人際自立是抵御人際應(yīng)激事件的保護性人格因素。 通過一系列的調(diào)查分析,本研究得出以下結(jié)論： (1)大學(xué)生人際應(yīng)激事件是一個多維度的結(jié)構(gòu),包括人際要求、人際沖突、人際挫折和人際喪失四個維度。 (2)自編的大學(xué)生人際事件量表信度和效度尚可,可以作為測量大學(xué)生人際應(yīng)激事件的工具。 (3)不論是在性別、年級還是專業(yè)上,大學(xué)生在人際應(yīng)激事件的發(fā)生頻率和影響程度上的得分差異均不顯著。 (4)人際自立能夠顯著負(fù)向預(yù)測人際應(yīng)激事件的發(fā)生,可能是抵御人際應(yīng)激事件的積極人格因素。 (5)與獨立性人際應(yīng)激事件相比,人際自立與依賴性人際應(yīng)激事件的關(guān)系更加密切。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 人際自立 人際應(yīng)激事件
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G645.5;G444
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 前言8-10
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究價值9-10
• 2 文獻綜述10-17
• 2.1 應(yīng)激的概述10-12
• 2.1.1 應(yīng)激的概念和分類10
• 2.1.2 應(yīng)激的測量和評估10-11
• 2.1.3 應(yīng)激的產(chǎn)生11-12
• 2.2 人際應(yīng)激的概述12-13
• 2.3 人格與應(yīng)激刺激13-15
• 2.4 人際自立與人際應(yīng)激事件15
• 2.5 整體思路15-17
• 3 研究一：大學(xué)生人際事件量表的編制17-28
• 3.1 研究目的17
• 3.2 大學(xué)生人際事件量表理論維度的構(gòu)想17-18
• 3.3 項目的收集與編制方法18-19
• 3.4 大學(xué)生人際事件量表結(jié)構(gòu)的探索19-24
• 3.4.1 研究目的19
• 3.4.2 被試19
• 3.4.3 研究工具19
• 3.4.4 研究程序19
• 3.4.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理19
• 3.4.6 結(jié)果與分析19-24
• 3.5 大學(xué)生人際事件量表的信度與效度檢驗24-28
• 3.5.1 研究目的24
• 3.5.2 被試24
• 3.5.3 研究工具24
• 3.5.4 研究程序24
• 3.5.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理24
• 3.5.6 結(jié)果與分析24-28
• 4 研究二：大學(xué)生人際自立與人際應(yīng)激事件的關(guān)系28-34
• 4.1 研究目的28
• 4.2 被試28
• 4.3 研究工具28-29
• 4.3.1 自編的大學(xué)生人際事件量表28
• 4.3.2 大學(xué)生人際自立量表28-29
• 4.4 研究程序29
• 4.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理29
• 4.6 結(jié)果與分析29-34
• 4.6.1 大學(xué)生人際應(yīng)激事件的特點29-31
• 4.6.2 大學(xué)生人際自立與人際應(yīng)激事件的關(guān)系31-34
• 5 討論34-37
• 5.1 大學(xué)生人際事件量表34
• 5.2 大學(xué)生人際應(yīng)激事件的特點34-35
• 5.3 大學(xué)生人際自立與人際應(yīng)激事件的關(guān)系35-36
• 5.4 不足與改進36-37
• 6 結(jié)論37-38
• 參考文獻38-43
• 附錄43-49
• 致謝49-50

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：876571