發(fā)布時間：2017-09-18 10:36

  本文關(guān)鍵詞：教師職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)教師發(fā)展的重要路徑

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【摘要】：教師發(fā)展理論的興起引發(fā)對教師角色的重新定位,教師成為決定教育成敗的關(guān)鍵因素。通過闡釋教師職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、意義及其遵循的規(guī)律,闡述進(jìn)行科學(xué)設(shè)計和規(guī)劃的步驟,并圍繞教師職業(yè)發(fā)展的核心,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教師的主體能動性,以探討實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的路徑。
【作者單位】： 哈爾濱醫(yī)科大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教師 職業(yè)生涯 專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G451
【正文快照】： 有人將教師劃分為幾種類型,有得過且過的平庸型,有具有敬業(yè)精神的勤懇型,有競爭意識強(qiáng)的進(jìn)取型,有追求創(chuàng)新的創(chuàng)造型等。這樣的分類無疑有其道理,但往往是一種靜態(tài)的、片面的、孤立的看法,沒有將教師看成是一個動態(tài)的,在整個職業(yè)生涯中可以不斷發(fā)展和提高的個體。教師也是一個

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本文編號：875013