當(dāng)前中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究特征與趨勢(shì)——基于2007—2011年學(xué)術(shù)成果之檢索分析
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)前中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究特征與趨勢(shì)——基于2007—2011年學(xué)術(shù)成果之檢索分析
更多相關(guān)文章: 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 理論研究前沿 學(xué)術(shù)成果分析 特征 趨勢(shì)
【摘要】:系統(tǒng)研究我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)、學(xué)會(huì)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊和全國(guó)教育規(guī)劃立項(xiàng)課題的有關(guān)內(nèi)容,闡述當(dāng)前教育經(jīng)濟(jì)學(xué)在教育學(xué)科領(lǐng)域中的突出地位,研究?jī)?nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、多元化方法、理論取向、學(xué)科走勢(shì)和隊(duì)伍發(fā)展等問(wèn)題,并為進(jìn)一步推進(jìn)理論體系建構(gòu)的科學(xué)化進(jìn)行反思與前瞻。
【作者單位】: 北京科技大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【關(guān)鍵詞】: 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 理論研究前沿 學(xué)術(shù)成果分析 特征 趨勢(shì)
【分類號(hào)】:G40-054
【正文快照】: 目前,我國(guó)擁有世界上最大的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者隊(duì)伍,其研究成果同樣在國(guó)際領(lǐng)域的影響力逐步提升。把握教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展的態(tài)勢(shì),是中國(guó)經(jīng)濟(jì)、教育和科技發(fā)展的需要,更是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論自身科學(xué)發(fā)展的需要,也是中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究水平走向世界的需要。本文著重探索代表當(dāng)前學(xué)科發(fā)
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 李桂榮;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)話語(yǔ)演進(jìn)二十年[J];教育研究;2004年12期
2 李桂榮;;改革開(kāi)放30年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)之回顧與展望[J];教育研究;2009年06期
3 杜育紅;;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)三十年回顧與展望[J];清華大學(xué)教育研究;2008年06期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 黃維;梁莉;;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)的特征及演變(1980-2010)[J];長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期
2 李繼峰;論貧困家庭的高等教育投資和收益[J];高等教育研究;2005年04期
3 李湘萍;;全面理解人力資本的經(jīng)濟(jì)價(jià)值——教育經(jīng)濟(jì)學(xué)與培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的融合[J];經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯;2008年04期
4 黃維;陳勇;;我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的知識(shí)圖譜——基于2000-2008年文獻(xiàn)共被引分析[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2010年06期
5 張學(xué)敏;田曉偉;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心主題及其體系研究[J];教育與經(jīng)濟(jì);2008年03期
6 田漢族;;從科學(xué)到人文:教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范式轉(zhuǎn)換[J];教育與經(jīng)濟(jì);2009年02期
7 楊釙;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究:美國(guó)的新發(fā)展[J];教育與經(jīng)濟(jì);2010年01期
8 黃維;陳勇;;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展軌跡的知識(shí)圖譜研究——基于《教育與經(jīng)濟(jì)》所載論文的關(guān)鍵詞共詞分析[J];教育與經(jīng)濟(jì);2010年03期
9 李桂榮;;改革開(kāi)放30年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)之回顧與展望[J];教育研究;2009年06期
10 侯懷銀;王雪娟;;20世紀(jì)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)的本土探索[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 黃維;陳勇;;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的知識(shí)圖譜研究[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年
2 李桂榮;;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)改革開(kāi)放30年之回顧與展望[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年
3 馬佳宏;王琴;尹春杰;;我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的進(jìn)展與展望——基于2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文的分析[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條
1 但昭彬;話語(yǔ)權(quán)與教育宗旨之共變[D];華中師范大學(xué);2005年
2 王澍;尋求恰當(dāng)?shù)闹R(shí)論立場(chǎng)[D];華東師范大學(xué);2007年
3 錢林曉;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論研究[D];華中師范大學(xué);2007年
4 張?jiān)?人口較少民族文化傳承的教育人類學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2009年
5 杜井岡;海南省農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教育移民政策研究[D];西南大學(xué);2012年
6 劉亞敏;尋找教育學(xué)的力量[D];華中科技大學(xué);2013年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 史若萌;高職學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的滿意度研究[D];河南大學(xué);2011年
2 相東方;普通高中教育成本問(wèn)題的研究[D];南京師范大學(xué);2011年
3 劉俊艷;近三十年來(lái)我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材核心概念發(fā)展研究[D];浙江師范大學(xué);2011年
4 杜玲玲;近10年我國(guó)高等教育經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究[D];山西大學(xué);2011年
5 李雪峰;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的內(nèi)容分析及反思[D];華東師范大學(xué);2008年
6 孫麗麗;民國(guó)初期教育學(xué)話語(yǔ)建構(gòu)及其方法論探究[D];華東師范大學(xué);2012年
7 梁莉;中外教育經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)圖譜比較研究:1981-2011[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2013年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
1 王善邁;;關(guān)于教育經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)象與方法的思考[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期
2 范先佐;20世紀(jì)中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的回顧與前瞻[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1999年01期
3 李星云;我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的回顧與分析[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年06期
4 王善邁;加強(qiáng)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)[J];教育與經(jīng)濟(jì);2004年03期
5 張學(xué)敏;田曉偉;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心主題及其體系研究[J];教育與經(jīng)濟(jì);2008年03期
6 陳彬;王義娜;;《教育與經(jīng)濟(jì)》近5年學(xué)術(shù)論文及引文的計(jì)量分析[J];教育與經(jīng)濟(jì);2008年04期
7 李桂榮;中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)話語(yǔ)演進(jìn)二十年[J];教育研究;2004年12期
8 公曉暉,趙公正;人文社會(huì)學(xué)科合作研究的數(shù)量分析[J];遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李祖超,白彥俊;湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)在漢成立[J];教育與經(jīng)濟(jì);1997年02期
2 肖利宏;湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)1998年年會(huì)在荊州召開(kāi)[J];教育與經(jīng)濟(jì);1998年02期
3 徐文,許邦權(quán);研究教育經(jīng)濟(jì) 推動(dòng)教育改革——湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2000年年會(huì)綜述[J];理論月刊;2000年07期
4 黃文彬,徐文;深入教育經(jīng)濟(jì)研究 推進(jìn)教育體制改革——2001年湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)在漢召開(kāi)[J];理工高教研究;2001年06期
5 徐文,許邦權(quán);深入研究教育經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,進(jìn)一步推動(dòng)教育體制改革——湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2000年年會(huì)在漢召開(kāi)[J];教育與經(jīng)濟(jì);2000年03期
6 ;湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)第二屆會(huì)員大會(huì)在漢召開(kāi)[J];教育與經(jīng)濟(jì);2006年01期
7 許邦權(quán),吳振球;積極探索教育投資改革與教育產(chǎn)業(yè)化——湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)1999年年會(huì)報(bào)道[J];教育與經(jīng)濟(jì);1999年03期
8 李桂榮;;改革開(kāi)放30年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)之回顧與展望[J];教育研究;2009年06期
9 定揚(yáng);;國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)召開(kāi)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)議[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué)文摘;1964年12期
10 楊長(zhǎng)喜 ,匡風(fēng);繁榮教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究 促進(jìn)教育的改革與發(fā)展[J];教育與經(jīng)濟(jì);1991年S1期
,本文編號(hào):866347
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/866347.html