本文關(guān)鍵詞：農(nóng)遠環(huán)境下教學應用模式與教師發(fā)展案例透析

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【摘要】：文章選取農(nóng)遠工程實施中以貴州烏當區(qū)阿栗小學徐永勝、陜西寶雞市相莊中學物理教師南建校、甘肅天水市秦安縣魏店中心小學伏啟為代表的典型案例進行分析,挖掘他們在農(nóng)遠環(huán)境下的成長路徑,以期讓更多教師在模仿、突破的過程中實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 中央電化教育館;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)遠環(huán)境 教學模式 教師發(fā)展 案例透析
【基金】：全國社科基金教育學國家一般課題“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的教學應用模式和案例研究”(課題編號:BCA070051)
【分類號】：G434
【正文快照】： 在開展“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下教學應用模式和案例研究”中,參與課題研究的農(nóng)村中小學教師積極探索農(nóng)遠環(huán)境下的教學應用模式,促進自身專業(yè)發(fā)展,形成了一批較有影響的案例。本文從這些案例中,根據(jù)不同地域和學科分布,選取了幾個與教學應用模式研究相關(guān)的典型案例,試圖

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1 岳露麗;;信息技術(shù)條件下教學模式的變革[J];考試周刊;2007年14期

2 趙學e，

本文編號：840181