本文關(guān)鍵詞：情緒調(diào)節(jié)策略對學(xué)習(xí)自主性的影響研究

  更多相關(guān)文章： 自主性 大學(xué)生 情緒因素 調(diào)節(jié)策略

【摘要】：人們的生活、學(xué)習(xí)和工作中,情緒常伴隨左右,影響著活動的質(zhì)量和效率,消極情緒會造成諸多不利的影響,積極情緒則會產(chǎn)生良好的能動效應(yīng)。良好的情緒調(diào)節(jié)策略能夠及時調(diào)節(jié)情緒,更好地從事學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)自主性。
【作者單位】： 桂林電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自主性 大學(xué)生 情緒因素 調(diào)節(jié)策略
【基金】：廣西高等教育教學(xué)改革工程項目(編號2013JGA142)《基于卓越人才培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實踐》
【分類號】：G442
【正文快照】： 引言在人們的生活(包括人際關(guān)系)、學(xué)習(xí)、工作中,情緒常伴隨左右,因而影響活動的質(zhì)量和效率,消極情緒會造成諸多不利的影響,積極情緒則會產(chǎn)生良好的能動效應(yīng)。因此,心理學(xué)家認(rèn)為情緒是影響人類行為的一個重要方面。我國的教育實踐中,有忽視情緒、情感對教學(xué)的作用的傾向,甚至

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本文編號：839819