本文關鍵詞：高校利用微課程促進教學的應用與思考

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【摘要】：科技在發(fā)展,教學方式也在不斷更新,作為新生事物,微課程正在成為一種新型的教學模式,給堂課教學帶來更多的變化,給課堂提供了一種更高效的教學手段。實際上,它給我們帶來的并不僅僅是一種新的教學模式,更向我們啟示了一種新的研究理念,學習理念。
【作者單位】： 江西外語外貿職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 微課程 教學應用 高等教育
【分類號】：G434
【正文快照】： 1國內外對微課程的理解微課程并不是指為微型教學而開發(fā)的微內容,而是利用建構主義,在建構主義思想指導下形成一套新的比較有效的以在線學習或移動學習為目的實際教學內容。在國外的研究中,與“微課程”有關的名詞有“Minicourse、Microlecture、Microlesson”等,但各自對“微

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【相似文獻】

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本文編號：826881