本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生主觀幸福感調(diào)查研究——以貴州師范大學(xué)為例

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【摘要】：采用General Well-Being Schedule量表(以下簡(jiǎn)稱GWB量表)和自編幸福感問(wèn)卷,對(duì)貴州師范大學(xué)1000名大學(xué)生的主觀幸福感和當(dāng)前的生活水平狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查分析,并根據(jù)分析結(jié)果對(duì)大學(xué)生的幸福能力的培養(yǎng)提出參考性意見和一定程度可操作性意見。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)貴州師范大學(xué)大學(xué)生的主觀幸福感總體較好,文科生比理科生幸福感高,女生比男生幸福感高,心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生又比其他專業(yè)的總體平均得分高。
【作者單位】： 貴州師范學(xué)院組織部;
【關(guān)鍵詞】： 主觀幸福感 大學(xué)生 調(diào)查研究
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出與文獻(xiàn)回顧對(duì)個(gè)體主觀幸福感(subjective well-being)的研究是心理學(xué)界越來(lái)越重視個(gè)人生活質(zhì)量研究的一個(gè)明顯標(biāo)志。一直以來(lái),心理學(xué)對(duì)焦慮、抑郁等消極情緒和心理狀態(tài)方面關(guān)注較多,某種程度上忽略了樂(lè)觀、愉快、幸福等這些積極心理情緒和心理狀態(tài)對(duì)個(gè)體的影響[

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