本文關(guān)鍵詞：誰的文憑貶值了——分割的勞動力市場視角下的過度教育問題研究

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【摘要】：文憑社會與勞動力市場分割是當前高等教育畢業(yè)生面臨的就業(yè)環(huán)境。本文運用2006年北京市企業(yè)調(diào)查獲得的員工數(shù)據(jù),對有高等教育學歷的企業(yè)員工的文憑過度情況進行了分析,這對于建構(gòu)中國本土化的過度教育理論、認識大學生就業(yè)的短期問題和長期趨勢都有重要意義。研究發(fā)現(xiàn),高等教育畢業(yè)生在主要勞動力市場的激烈競爭是導(dǎo)致國有企業(yè)員工過度教育的重要原因,而且競爭導(dǎo)致高收入行業(yè)中的研究生出現(xiàn)過度教育。主要勞動力市場的員工即使發(fā)生過度教育,也能通過收入和其他福利獲得補償,而次要勞動力市場的員工文憑貶值現(xiàn)象比較嚴重。
【作者單位】： 北京大學教育學院教育經(jīng)濟研究所;
【關(guān)鍵詞】： 文憑貶值 文憑過度 收入損失 過度教育 分割的勞動力市場
【基金】：國家自然科學青年科學基金項目(71103007) 市教育科學“十一五”規(guī)劃青年專項課題(CDA10112) 家社科基金重大項目(09QZD058)的部分成果
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、文憑社會與分割的勞動力市場1.高校擴招與文憑社會的來臨文憑已經(jīng)越來越成為人們在這個社會的通行證。有前景的工作、有競爭力的薪酬、優(yōu)越的生活環(huán)境無不與文憑掛鉤。即使家庭背景在人們求職中的作用越來越大,但優(yōu)勢家庭依然盡一切可能把對子女職業(yè)的干預(yù)范圍延伸到求職

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本文編號：771972