本文關(guān)鍵詞：有留守經(jīng)歷的中學生心理健康、心理彈性與主觀幸福感的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 童年期留守經(jīng)歷 中學生 心理健康 心理彈性 主觀幸福感

【摘要】：該研究旨在探討有童年期留守經(jīng)歷中學生的心理健康、心理彈性與主觀幸福感的關(guān)系。以四所中學271名有留守經(jīng)歷中學生和300名無留守經(jīng)歷中學生為研究對象,采用主觀幸福感、青少年心理彈性量表和SCL-90進行測試。結(jié)果表明,對于有留守經(jīng)歷的中學生,他們的心理彈性、主觀幸福感和心理健康水平顯著低于普通中學生;心理彈性、心理健康與其主觀幸福感顯著相關(guān);心理彈性以及情緒控制、目標專注維度,心理健康的抑郁維度能顯著預測主觀幸福感,心理健康的抑郁維度對主觀幸福感的影響在加入心理彈性后下降。結(jié)論:心理彈性在有童年期留守經(jīng)歷中學生的心理健康和主觀幸福感之間起中介作用,即心理健康是通過心理彈性的不同方面影響了主觀幸福感。
【作者單位】： 華南理工大學思政學院心理系;曲阜師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 童年期留守經(jīng)歷 中學生 心理健康 心理彈性 主觀幸福感
【基金】：2011年度國家社會科學基金重大項目《公眾幸福指數(shù)導向下的我國政府績效評價體系研究》(課題編號:11&zd057)的一部分
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出一張最早提出留守兒童這個詞,當時專指父母因工作或?qū)W習的需要而待在國外,被迫留在國內(nèi)的兒童[1]�，F(xiàn)在,留守兒童一般指的是因父母長期出外打工而被迫留在家鄉(xiāng)的未成年人。依據(jù)教育部最新調(diào)查結(jié)果顯示,目前全國有2271萬正接受義務(wù)教育的農(nóng)村留守兒童,占整個義務(wù)教育

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李永鑫;駱鵬程;聶光輝;;人格特征、社會支持對留守兒童心理彈性的影響[J];河南大學學報(社會科學版);2009年06期

2 一張;“留守兒童”[J];w攣胖蕓，

本文編號：771550