本文關(guān)鍵詞：我國學(xué)校委托管理與美國特許學(xué)校之比較研究

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【摘要】：美國的特許學(xué)校與我國的委托管理都是在公立學(xué)校改革過程中出現(xiàn)的新型管理方式,兩者在背景因素、主體因素、管理方式等方面既有相同之處,也有不同之處。本文試圖通過比較研究,辨析出美國特許學(xué)校和我國學(xué)校委托管理的特點,并且借鑒特許學(xué)校的優(yōu)點,從法律、中介組織、績效責(zé)任體制、管理自由度等方面,為我國學(xué)校委托管理進一步的發(fā)展提出建議。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校委托管理 特許學(xué)校 比較研究
【基金】：上海市教委、科委“浦江人才計劃”項目:上海市學(xué)校委托管理有效實施的研究(C-90)
【分類號】：G47
【正文快照】： 自20世紀80年代以來,我國的教育改革已經(jīng)進行了三十多年,采用了很多模式,一直都在探索一種適合自身需要的教育改革的道路。最近幾年,為了改革薄弱學(xué)校,提升農(nóng)村教育,促進教育均衡發(fā)展,在我國一些地區(qū)出現(xiàn)了一種新興的公立學(xué)校改革模式——學(xué)校委托管理。在美國,特許學(xué)校作為公

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本文編號：769823